創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。近日，我國(guó)第一架由鋰硫電池驅(qū)動(dòng)的大翼展無(wú)人機(jī)在西北某機(jī)場(chǎng)首飛成功。

（1）鋰元素、硫元素在元素周期表的相關(guān)信息以及某些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如下：

①一個(gè)鋰原子內(nèi)含有_______個(gè)質(zhì)子；

②化學(xué)性質(zhì)與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最接近的微粒是______(填字母)；

③F微粒的化學(xué)符號(hào)是______。

（2）加熱到100 ℃以上，鋰與氧氣反應(yīng)生成氧化鋰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，屬于__________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

（3）氫化鋰(LiH)受熱或與潮氣、酸類接觸即放出熱量與氫氣，而引起燃燒和爆炸，氫化鋰與水反應(yīng)的方程為：LiH+H2O=R+H2↑，R的化學(xué)式為___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是人類社會(huì)發(fā)展的重要資源。

(1)在天然水中加入明礬的作用是_________________________。

(2)用_______可區(qū)別硬水和軟水,生活中常用_________的方法降低水的硬度。

(3)水電解的化學(xué)方程式為____________,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為___________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市武勝縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方法能區(qū)分氧氣、一氧化碳、二氧化碳三瓶氣體的是

A. 聞氣味、觀察顏色 B. 帶火星的小木條

C. 倒入適量的澄清石灰水 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

乙烯(C2H4)是臍橙、蜜桔、香蕉熱等水果的環(huán)保催熱氣體。下列關(guān)于乙烯的說(shuō)法正確的是

A. 乙烯分子由碳元索和氧元素組成

B. 每個(gè)乙烯分子中含有2個(gè)氫分子

C. 乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

D. 乙烯完全燃燒生成的CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建漳州市2019屆九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

取可能已部分被氧化成氧化鋅的鋅粒10 g放入燒杯中，加入稀硫酸，測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(有關(guān)化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ ；ZnO+H2SO4＝ZnSO4+H2O)。

（1）完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是_____g；

（2）計(jì)算：該鋅粒中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建漳州市2019屆九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)于Mg、Mg2+的說(shuō)法正確的是

A. 屬同一種微粒 B. 核電荷數(shù)相同 C. 電性相同 D. 屬不同種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建漳州市2019屆九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年11月，海峽兩岸花卉博覽會(huì)在漳州東南花都舉行。為了辦好這次盛會(huì)，下列做法合理的是

A. 多開汽車少行走 B. 對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理

C. 生活廢水直接排放附近河道 D. 游客盡量使用一次性用品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在探究物質(zhì)燃燒條件時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭都熄滅了。

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)A中蠟燭熄滅的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：燒杯內(nèi)的氧氣被耗盡，所以蠟燭熄滅。

猜想2：燒杯內(nèi)的二氧化碳含量升高，所以蠟燭熄滅。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)I：點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞。待蠟燭熄滅后，用放大鏡照射白磷。觀察到白磷燃燒。

實(shí)驗(yàn)II：經(jīng)檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)A中，蠟燭熄滅時(shí)，燒杯內(nèi)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為3%。在集氣瓶中按照一定的體積比收集氣體，分別放入燃燒的蠟燭和燃燒的紅磷，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

V（O2）：V（CO2）

蠟燭

紅磷

1:4

燃燒

燃燒

1:5

燃燒

燃燒

1:6

熄滅

燃燒

1:9

熄滅

燃燒

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)B中蠟燭熄滅，體現(xiàn)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)I的目的是_______。

（3）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______。

（4）實(shí)驗(yàn)II證明猜想2錯(cuò)誤，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

（5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)I與實(shí)驗(yàn)II，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（6）通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)物質(zhì)燃燒的條件有了新的認(rèn)識(shí)，如_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中屬于物理變化的是

A. 鐵在潮濕的空氣中生銹 B. 漂白粉投入水進(jìn)行殺菌消毒

C. 分離液態(tài)空氣制得氧氣 D. 電解飽和食鹽水獲取氫氣、氯氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案