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邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（　�。�

A.因為CO2能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是一種酸

B.因為CO、CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質相似

C.含碳元素物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素

D.CO2能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年北京市懷柔區(qū)中考二模化學試卷 題型：實驗題

依據下列實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置，回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是____，發(fā)生裝置選擇____。

(2)氧氣可選用E進行收集，其原因是___。

(3)下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是___。

A 檢查裝置氣密性 B 加熱立即收集

C 收滿后移出集氣瓶 D 結束時停止加熱

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科目：初中化學 來源：2020年天津市濱海新區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

下列不屬于化石能源的是（　�。�

A. 石油 B. 天然氣 C. 地熱能 D. 煤

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科目：初中化學 來源：2020年山西省臨汾市中考模擬化學試卷 題型：單選題

清華大學科學家顏寧運用“上海光源”，初步揭示了人源葡萄糖轉運蛋白工作機理。有關葡萄糖（C6H12O6）的說法正確的是

A.它是氧化物

B.它是由碳、氫、氧三種原子構成的

C.它中含氫元素的質量分數(shù)最高

D.它在生命活動中能提供能量

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019-2020學年八年級下學期5月月考化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組依據教材實驗對質量守恒定律進行了如下探究（已知碳酸鈉與鹽酸反應和碳酸鈣與鹽酸反應原理相似）。根據下圖回答問題：

（1）甲組反應過程中氣球的變化是_____，反應的化學方程式為_____。

（2）乙組反應后天平指針會向_____（“左”或“右”）偏轉，原因是：_____；某同學將乙組燒杯換成甲組中的帶氣球的錐形瓶裝置，藥品不變重新反應后仍達不到實驗效果，則造成誤差的原因可能是_____干擾了實驗結果。

（3）已知丙組反應前稱量的裝置總質量是118.4g，則反應后稱量的總質量應該是_____g。

（4）請從分子原子的角度解釋反應前后質量守恒的原因_____。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019-2020學年八年級下學期5月月考化學試卷 題型：單選題

物質的組成及其變化是化學研究的重要內容之一。下列說法：①反應前后原子的種類保持不變；②物理變化一定伴隨著能量變化；③化學變化過程中會同時發(fā)生物理變化；④化學變化的基本特征是有其他物質生成；⑤化學反應前后分子數(shù)目一定發(fā)生改變。其中正確的有

A.3個 B.2個 C.4個 D.5個

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019-2020學年八年級下學期5月月考化學試卷 題型：單選題

下列關于 的說法中，不正確的是

A.表示氫氣和氯氣在點燃的條件下生成氯化氫

B.參加反應的氫氣和氯氣的質量比為1：1

C.參加反應的氫氣和氯氣的分子個數(shù)比為1：1

D.反應前后分子的數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源：陜西省延安市富縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

某化學反應的微觀示意圖如下圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中不正確的是

A. 在此圖示變化中共有四種物質

B. 該圖示變化中的分子沒有變化

C. 原子是化學反應中的最小粒子

D. 反應前后物質的質量總和不變

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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江齊齊哈爾市中考模擬化學試卷（云測試） 題型：簡答題

某同學家的麥地葉片發(fā)黃，易倒伏，他根據所學知識判斷是缺少氮肥和鉀肥引起的；他建議父親同時施用農家肥料草木灰和硫酸銨，以補充植物生長所缺的元素，請回答：

（1）他的判斷是否正確？__________________

（2）他的建議是否合理？為什么？__________________

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