【題目】化學(xué)與人體健康息息相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.缺鐵易引起骨質(zhì)疏松癥B.為保持健康,常喝蒸餾水
C.油脂是人體重要的備用能源D.缺維生素 A 易患?jí)难?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017石家莊42中二模)分類是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法。下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.鐵、鋅、銅的化學(xué)性質(zhì)都比氫活潑
B.汽油、酒精、甲烷都可以作為燃料
C.水、氧化銅、熟石灰都是氧化物
D.陶瓷、石墨、食鹽水都容易導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017保定蓮池區(qū)模擬)推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)的方法。下列推理正確的是( 。
A.在硝酸鉀飽和溶液中加入硝酸鉀固體不溶,所以飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定,所以用碳素墨水填寫檔案,字跡不易褪色
C.磁場(chǎng)看不見、摸不著,但卻是存在的,所以磁感線也是存在的
D.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A.N2B.HC.OD.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中
①表示的是 , ②表示的是。
(2)下列說法正確的是___________(填字母)。
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
C.水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
(3)下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
① 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是。
② 氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>相同。
③ 氧元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答相關(guān)問題
頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開采出來的天然氣,成分以甲烷為主,是一種重要的非常規(guī)天然氣資源。 我國(guó)的頁(yè)巖氣資源比較豐富,但我國(guó)頁(yè)巖氣開發(fā)還處于早期階段。世界上很多天然氣公司通過水力壓裂法來開采頁(yè)巖氣。在這個(gè)過程中,大量的水、沙子和化學(xué)制品被強(qiáng)大的壓力注入到地下,破壞頁(yè)巖層的結(jié)構(gòu),從而釋放其中豐富的頁(yè)巖氣資源。
(1)頁(yè)巖氣資源屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)通過水力壓裂法來開采頁(yè)巖氣時(shí),破壞頁(yè)巖層結(jié)構(gòu)的是來自外界大量物質(zhì)產(chǎn)生的強(qiáng)大________所致。
(3)頁(yè)巖氣作為燃料,其能量的轉(zhuǎn)化是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是()
A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口觀察到白煙
B.黃銅片和銅片相互刻畫,銅片上留下刻痕
C.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.用pH試紙測(cè)定酸溶液的pH,試紙由白色變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出儀器①的名稱。
(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式: . 該反應(yīng)類型屬于反應(yīng):
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式: . 可選用的發(fā)生裝置是。在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行,
若選用D裝置收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(填序號(hào)).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
d、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先停止加熱,后從水槽中取出導(dǎo)氣管
實(shí)驗(yàn)過程中小明同學(xué)觀察到裝置的中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>的緣故.
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 這種收集方法檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是。
(5)F圖是化學(xué)中的多功能瓶,可以有如下用途:
①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從端進(jìn)氧氣。
②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將端接氧氣鋼瓶。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。
制取并收集NH3 , 應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是。
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