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科目:初中化學(xué) 來源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上) 人教版課標(biāo)本 題型:022
通過學(xué)習(xí)
O2、CO2等氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,可以把氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的思路概括為:第一需研究________原理,第二需研究________,第三需要研究________.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體的混合物加熱來制取氨氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,氨氣溶于水可得到氨水.回答下列各問:(1)實(shí)驗(yàn)室要制取少量氨氣,應(yīng)選用與制取________氣相同的發(fā)生裝置.
(2)氨氣的收集方法是________,其根據(jù)是________.
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科目:初中化學(xué) 來源:三點(diǎn)一測(cè)全書 九年級(jí)化學(xué) 上 題型:022
根據(jù)氣體實(shí)驗(yàn)室制法的思路和方法回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的藥品是________,反應(yīng)的條件是________.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,應(yīng)選擇什么樣的實(shí)驗(yàn)裝置,首先要研究________,的狀態(tài),________的性質(zhì)以及反應(yīng)的________等.
(3)用排水法收集氧氣,若看到水槽中________,則說明氧氣已收集滿了.檢驗(yàn)集氣瓶里是否充滿了二氧化碳的方法是________.
(4)應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置本身的特點(diǎn),設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)操作步驟和方法.如制氧氣,實(shí)驗(yàn)前必須要檢查裝置的________;若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先要________,然后再________.
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:022
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體應(yīng)選擇什么樣的實(shí)驗(yàn)裝置,首先要研究 的狀態(tài); 的性質(zhì)以及反應(yīng)的 等。
(2)用排水法收集氧氣,基看到水槽中 ,則說明氧氣已收集滿了。檢驗(yàn)集氣瓶里是否充滿了氧氣的方法是 。
(3)應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置本身的特點(diǎn),設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)操作步驟和方法,如制氧氣,實(shí)驗(yàn)前必須要檢查裝置的 ;若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先要 然后再 。
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科目:初中化學(xué) 來源:點(diǎn)試成金·化學(xué)·中考考點(diǎn)大突破 題型:022
氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的思路與方法
1.要研究實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)原理,即要研究在什么樣的實(shí)驗(yàn)室條件下(如:常溫、加熱、加催化劑等),可用什么藥品,通過什么反應(yīng)來制取這種氣體.
2.要研究制取這種氣體所應(yīng)采取的發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置是根據(jù)________和________決定的.下圖是初中階段常見的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置:
(1)加熱固體制氣體(如A圖所示)用于KClO3和MnO2或KMnO4制氧氣等.
(2)常溫下固體和液體反應(yīng)制氣體(B、C、D圖所示)用于H2O2和MnO2制氧氣、制二氧化碳?xì)怏w等.
3.要研究制取這種氣體所應(yīng)采取的收集裝置.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置是根據(jù)氣體的________和________以及是否能與水或空氣反應(yīng)來確定.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置:
(1)排水法:適用于收集難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體,如H2、O2、CO、CH4等氣體(如A圖所示).
(2)向上排空氣法(集氣瓶口向上):適用于收集比空氣的密度大(相對(duì)分子質(zhì)量大于29)且常溫不與空氣反應(yīng)的氣體,如O2、CO2、Cl2、SO2、HCl等氣體(如B圖所示).
(3)向下排空氣法(集氣瓶口向下):適用于收集比空氣的密度小(相對(duì)分子質(zhì)量小于29)且常溫不與空氣反應(yīng)的氣體,如H2、NH3等氣體(如C圖所示).
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