下列各種溶液里的溶質(zhì)中，在常溫下是液體的是（　�。�
A、碘酒B、糖水
C、食鹽溶液D、酒精溶液
考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)具體溶液的組成進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、碘酒中的溶質(zhì)是碘，常溫下是固體，故A錯(cuò)誤；
B、糖水中的溶質(zhì)是糖，常溫下是固體，故B錯(cuò)誤；
C、食鹽溶液中的溶質(zhì)是食鹽，常溫下是固體，故C錯(cuò)誤；
D、酒精溶液中的溶質(zhì)是酒精，常溫下是液體，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溶液組成的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱31.6g KMnO4，當(dāng)?shù)玫?gO2時(shí)，剩余固體的成分是（　�。�
A、K2MnO4和MnO2
B、KMnO4和K2MnO4
C、KMnO4、K2MnO4和MnO2
D、MnO2和KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C、含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、純凈物一定由同種分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于溶液的是（　　）
A、冰水B、牛奶C、碘酒D、泥水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
C、原子不能再分，但分子可再分
D、在原子、分子、離子各微粒中，只有離子是帶電荷的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)增加并會(huì)變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、食鹽D、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

去年，我國(guó)南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是
 
；
使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如
 
（舉一例）．
（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器（如圖所示）進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是
 
；如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？
 
．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取
 
方法來降低硬度和殺滅病原微生物．
（4）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？（舉一具體做法）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．如圖1是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）由圖一可知碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
；
（2）圖2中與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
（填字母）．
（3）在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z取．如圖3是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，據(jù)此回答，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比是
 
，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)．
（1）安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：
①火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒；
 
．
②紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；
 
．
③氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)：
 
．
④硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火．
（2）一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被農(nóng)作物吸收的氮的化合物，其反應(yīng)可以看作是氮?dú)狻⑻�、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨氣（NH3）和二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）法醫(yī)常用馬氏試砷法證明是否為砒霜（As2O3）中毒．將鋅和鹽酸（HCl）與試樣混合在一起，若試樣中含有砒霜，則會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成砷化氫（AsH3）、氯化鋅和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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