氫氣是最理想的能源。如圖是水分解成氫氣和氧氣的微觀示意圖，按它們在變化過程中出現(xiàn)的先后順序，其中排列正確的是

A. 甲、乙、丙 B. 丙、甲、乙

C. 乙、甲、丙 D. 丙、乙、甲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法中的“一定”，正確的是

A. 純凈物一定是由同種分子構成的

B. 同種元素在同一種化合物中的化合價一定相同

C. 催化劑在化學反應前后，其質量和化學性質一定不變

D. 含有相同質子數(shù)的微粒一定屬于同種元素

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空。

（1）用適當?shù)幕瘜W符號填空。

①人體內含量最多的物質___________； ②用作補鈣劑的碳酸鈣___________；

③氧氣在化學變化中的最小粒子是_________； ④氯化鈉中的陽離子_________。

（2）水是生命之泉，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

①茶杯內的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是___________（填操作名稱）。

②自制凈水器中常加入___________（填物質的名稱），用于除去水中的異味和色素。

③生活中常用________________來區(qū)分硬水和軟水。

④如圖所示是電解水的實驗過程，通電后中間球形容器內液面上升的原因是___________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

下圖是某反應的微觀示意圖。

　　　

請回答：

（1）反應前框內單質的名稱是___。

（2）該反應的化學方程式為____。

（3）反應后框內化合物和單質的分子個數(shù)比為___，質量比為___，框內碳、氧元素的質量比為_______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質量比為22：9，下列對該氣體組成判斷正確的是

A. 該氣體中一定含有C2H4 B. 該氣體中一定沒有CH4

C. 該氣體中可能含有C2H2 D. 該氣體不可能同時含有CH4、C2H2、C2H4

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質屬于氧化物的是

A．O2 B．SiO2 C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)3

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱： ①__________；②__________。

（2）小明同學想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，他選擇了C裝置，你幫他選擇的收集裝置是______（填裝置標號，下同），寫出該方法制氧氣的符號表達式________________。

（3）小華同學要以高錳酸鉀為原料制取氧氣，她也選用了C裝置，她需要對該裝置進行改進的地方是______________，有關反應的符號表達式 ______________________。

（4）做“鐵絲在氧氣里燃燒”實驗時，為了防止集氣瓶底炸裂，實驗前常采取的措施是______，寫出該實驗變化的符號表達式為________________________。

（5）實驗室在常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應制取不易溶于水的乙炔（C2H2)氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__________。

（6）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的NO 氣體，利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_____ (填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時，應先在Ⅰ中____________________。

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科目：初中化學 來源：重慶市重慶一中初中2019屆九年級上學期半期考試化學試卷 題型：科學探究題

重慶一中化學興趣小組的同學用下圖所示實驗驗證質量守恒定律，請你參與其中。

（1）請完善該反應的化學方程式：Na2CO3+ HCl= NaCl + H2O + CO2 ________,若碳酸鈉粉末和鹽酸恰好完全反應，則燒杯內溶液中所含的微粒有_____________（填微粒符號）。

（2）該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四組同學分別得到下列數(shù)據(jù)，其中有問題的數(shù)據(jù)是_________（填序號），該反應________（填“遵循”或“不遵循”）質量守恒定律。

①

②

③

④

反應前稱量/g

75.6

73.8

74.6

76.5

反應后稱量/g

75.6

70.6

71.8

77.6

（3）為到達驗證質量守恒定律的目的，下列改進方法一定可行的是___________（填序號）。

A.將實驗試劑換為鐵粉和硫酸銅溶液

B.將實驗試劑換為二氧化錳和雙氧水

C.將天平左盤裝置改為如圖①所示裝置

D.將天平左盤裝置改為如圖②所示裝置

（4）根據(jù)該實驗得出結論，同學們試劑了如下圖所示實驗。

已知二氧化碳能溶于水，則方框內應選擇裝置_________（填序號）。若反應前錐形瓶內物質總質量為Mg，反應完全后錐形瓶內物質總質量為mg，收集到水的體積為Vml，水的密度為ρ1g/mL,二氧化碳的密度為ρ2g/mL，則可得到的等式是___________（選用含以上字母的式子表示）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

物質的性質決定用途，下列用途中主要由物質的物理性質決定的是

A. 用氮氣制氮肥 B. 用氧氣急救病人 C. 用鎂粉制煙花 D. 用石墨制鉛筆芯

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