【題目】紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是
A、發(fā)出黃光,放熱,產(chǎn)生大量白煙
B、火星四射,放熱,生成黑色固體
C、發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色粉末
D. 發(fā)出白光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室欲除去銅片表面生成的銅綠,可采用化學(xué)反應(yīng)的方法是
A.加加熱 B.砂紙擦 C.用水洗 D.鹽酸洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器a的名稱________,b的名稱__________。
(2)用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時(shí),很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出。D中白磷始終沒有燃燒的原因是_________ ;E中觀察到的現(xiàn)象是 _________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,F(xiàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中含有NaCl、Na2CO3等物質(zhì)。海水脫硫技術(shù)是用海水吸收燃煤煙氣中SO2。
(1)海水脫硫設(shè)備中,排出的海水呈堿性的是_______(填字母序號(hào))。
A.海水泵 B.吸收塔 C. 曝氣池① D.曝氣池②
(2)向曝氣池①內(nèi)通入空氣后,發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)如下:
i. 2H2SO3 + O2 ==== 2H2SO4
ii. 2Na2SO3 + O2 ==== 2Na2SO4
反應(yīng)i、ii中化合價(jià)升高的元素是_______。
(3)曝氣池②排放的海水中不含H2SO4的原因是_______(用化學(xué)方程式解釋)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是
A.水 B.氧氣 C.鐵 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在查閱“氫氧化鈉使酚酞變紅的原因”時(shí),看到了以下資料。
【資料】
i.實(shí)驗(yàn)室所用酚酞溶液pH < 8。溶液中,酚酞的分子結(jié)構(gòu)會(huì)隨著pH的改變而改變,不同的結(jié)構(gòu)在溶液中會(huì)表現(xiàn)出不同的顏色,具體如下表所示。
溶液的pH | 1≤pH<8 | 8≤pH≤13 | pH>13 |
酚酞的分子結(jié)構(gòu) | 內(nèi)酯式 | 醌式 | 羧酸式 |
酚酞溶液的顏色 | 無色 | 紅色 | 無色 |
ii.醌式結(jié)構(gòu)的酚酞能與H2O2溶液發(fā)生反應(yīng),生成無色物質(zhì),該物質(zhì)在溶液中的顏色不會(huì)隨著pH的改變而改變。
iii.NaOH溶液濃度越大,溶液pH越高。
該小組同學(xué)對(duì)上述資料產(chǎn)生了興趣,決定對(duì)酚酞溶液顏色的變化開展探究。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
組別 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù) |
1 | 1-1:配制pH為13的NaOH溶液,取5 mL于試管中,向其中滴加2滴酚酞溶液后,分成兩等份 | |
1-2:向一支試管中加入稀鹽酸 | 溶液紅色褪去 | |
1-3:向另一支試管中加入 | 溶液紅色褪去 | |
組別 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù) |
2 | 2-1:分別配制pH為8、10、11、13 的NaOH溶液,各取5 mL分別 加入4支試管中,再分別向4支 試管中加入5滴30 % H2O2溶 液,最后各滴入2滴酚酞溶液 | 每支試管中溶液都先變成紅色, 然后紅色逐漸褪去, 各支試管褪色時(shí)間如下圖所示: |
2-2:配制pH為9的NaOH溶液,分別取5 mL加入4 支試管中,再向各試管加入5滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為0.5%、1%、2% 、4%的H2O2溶液, 最后各滴入2滴酚酞溶液 | 每支試管中溶液都先變成紅色, 然后紅色逐漸褪去, 各支試管褪色時(shí)間如下圖所示: |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1-1中,可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)1-2中,溶液紅色褪去的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)1-3的目的是驗(yàn)證“pH>13時(shí),紅色酚酞溶液會(huì)變成無色”,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)操作_______。
(4)由實(shí)驗(yàn)2-1可以得到結(jié)論:H2O2能使變紅的酚酞褪色,_______。
(5)實(shí)驗(yàn)2-2的目的是_______。
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)小組中某位同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2-1時(shí),滴加30 % H2O2溶液,振蕩、靜置30 min后,才向溶液中加入2滴酚酞溶液。靜置過程中,他觀察到有氣泡產(chǎn)生;加入酚酞溶液后,他發(fā)現(xiàn)4支試管的褪色時(shí)間均長于原實(shí)驗(yàn)2-1。導(dǎo)致酚酞褪色時(shí)間變長的原因可能是_______。(忽略NaOH與空氣中CO2的反應(yīng))
(7)該小組同學(xué)欲繼續(xù)探究導(dǎo)致紅色酚酞溶液褪色的原因。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
配制pH為14的NaOH溶液,取5 mL于試管中,加入5滴30 % H2O2溶液,再滴入2滴酚酞溶液 | 溶液先變紅,后褪色 |
分析導(dǎo)致上述溶液先變紅后褪色的可能原因:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分說明。
(1)取10 mL 該鹽酸可配制成 5% 的鹽酸 g;
(2)配制溶液時(shí),部分錯(cuò)誤操作會(huì)使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)出現(xiàn)偏差。如配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏? (寫序號(hào))
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);
②往燒杯中加水時(shí)有水濺出;
③稱量含有不溶性雜質(zhì)的食鹽來配制溶液;
④將配置好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出。
(3)打開瓶蓋時(shí),用蘸有濃氨水的玻璃棒靠近瓶口,會(huì)產(chǎn)生大量白煙,解釋這一現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①可做食品干燥劑的氧化物___________;②廚房中常用的酸___________;
③常用作改良酸性土壤的堿___________;④溶于水時(shí)會(huì)使溶液溫度降低的鹽_______。
(2)鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見:廚房里的鋁鍋鋁勺,包糖果、香煙的鋁箔;制造門窗框架的是硬鋁(含少量銅、鎂、硅)等。請(qǐng)回答:
①鋁制品耐用是因?yàn)楸砻嬗幸粚又旅艿难趸X保護(hù)膜,該保護(hù)膜中鋁的化合價(jià)為______;鋁元素?cái)z入過多會(huì)引起“老年癡呆癥”,請(qǐng)對(duì)生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議___________________________________。
②鐵路工人在野外焊接鋼軌時(shí),點(diǎn)燃鋁粉與氧化鐵的混合物,在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔化的鐵來焊接或修補(bǔ)鋼軌,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________;工業(yè)上是用氧化鋁、氮?dú)、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成AlN和CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________________。
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