【題目】通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是 （ ）

① 既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

② 既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③ 既可說明水是由氫、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2：1

④ 既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

⑤ 既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性

A．①②③④ B．②③④⑤C．②③④ D．①②③④⑤

【答案】C

【解析】

試題分析：①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成是錯(cuò)誤的敘述碳元素?zé)o法證明存在；② 既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒是正確的敘述；③ 既可說明水是由氫、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2：1是正確的敘述；④ 既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低是正確的敘述；⑤ 既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性是錯(cuò)誤的敘述，故正確的選擇②③④，答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)忘記加入二氧化錳的結(jié)果是（　�。�

A.不能產(chǎn)生氧氣B.制取的氧氣不純

C.產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少D.產(chǎn)生氧氣的速率慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)，其中屬于混合物的是_____（填序號(hào)，下同）；屬于純凈物的是_______。

①潔凈的空氣 ②氧氣 ③食鹽水 ④蒸餾水 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧碳酸飲料 ⑨過氧化氫溶液 ⑩液氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素。右圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分。取1片鈣爾奇，放入盛有10 g稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其他成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?/span>11.56g。試計(jì)算：

(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量。

(2)服用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________；實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.氯化鈉B.冰水C.水銀D.氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，化學(xué)實(shí)驗(yàn)同樣離不開水，下列有關(guān)水的作用不正確的是（　�。�

A.能用排水法收集O2是因?yàn)?/span>O2不易溶于水

B.測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí)，集氣瓶中水的作用是吸收有害氣體

C.硫在氧氣中燃燒時(shí)，水的作用是吸收SO2，防止污染空氣

D.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，水的作用是防止高溫熔化物濺落引起集氣瓶底炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？
【查閱資料】鹽酸是由氯化氫和水組成，鹽酸的濃度是指氯化氫在鹽酸中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【作出猜想】a．可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；b．可能與鹽酸的濃度有關(guān)。

（1）【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。
實(shí)驗(yàn)一:為探究猜想a，常溫下，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同形狀、質(zhì)量相等的鋅片和鐵片，然后分別加入質(zhì)量相等、濃度相等的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。請(qǐng)寫出放鋅片的試
管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步判斷：金屬活動(dòng)性ZnFe(填“<”“=”或“>”)。
【得出結(jié)論1】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)。
（2）實(shí)驗(yàn)二:為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中注射器的作用是。
（3）【實(shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

【得出結(jié)論2】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系。
【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因。通過以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響？（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）化學(xué)家道爾頓認(rèn)為原子是—個(gè)簡單的、不可分割的實(shí)心球體。你認(rèn)為該觀點(diǎn)（選填“正確”或“不正確”）。

（2）圖1表示的粒子名稱是 ，
（3）圖2是元素周期表的一部分，氯原子的最外層電子數(shù)為 ，
（4）16號(hào)元素的原子得到電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式是。

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