2017年6月1日，特朗普宣布美國(guó)退出《巴黎協(xié)定》，引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)烈反響，使能源和環(huán)境問(wèn)題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是

A．保護(hù)空氣
 

B．愛護(hù)水資源
 

A．禁燃煙花爆竹——降低PM2.5
B．CO2增多——酸雨
C．SO2排放——溫室效應(yīng)
 

a．用淘米水澆花——節(jié)約用水
b．活性炭——除白來(lái)水異味
c．污水處理——防止水污染
 

C．垃圾處理
 

D．能源利用
 

A．焚燒垃圾——減少“白色污染”， 環(huán)保
B．回收廢電池——保護(hù)土壤
C．禁燒秸稈——減輕霧霾
 

A．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無(wú)能源危機(jī)
B．太陽(yáng)能路燈——節(jié)能環(huán)保
C．車用乙醇汽油——無(wú)尾氣污染
 

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

在化學(xué)課上，老師帶來(lái)一瓶未知溶液A，已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

觀察到燒杯中的現(xiàn)象是（1）______________________。

【提出問(wèn)題】A是哪一種酸?

老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液B分別展開探究。

【猜想假設(shè)】甲同學(xué)：A是稀鹽酸；乙同學(xué)：A是稀硫酸。

【實(shí)驗(yàn)探究】

【評(píng)價(jià)交流】甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（2）_______（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（3）_______________（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（4）_____________________________，

反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是（5）_________________________。

【歸納總結(jié)】通過(guò)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出：選擇試劑鑒別溶液中的待測(cè)離子時(shí)．如果待測(cè)溶液中含有干擾離子，則應(yīng)在鑒別前，先另選試劑將干擾離子變成（6）______除去。經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，除去溶液中干擾離子的一般方法是：選擇試劑將干擾離子變成（7）________除去。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列化肥分別與熟石灰混合研磨后。能聞到刺激性氣味的是

A．NH4Cl B．KNO3 C．NaNO3 D．Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A．KNO3是一種復(fù)合肥 B．施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)

C．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小李必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是______。

A．錐形瓶質(zhì)量

B．氣球質(zhì)量

C．反應(yīng)前整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量

D．反應(yīng)后整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量

（2）將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn)，得到相同結(jié)果。請(qǐng)你幫他分析原因____________________。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶中無(wú)固體剩余，則生成氣體質(zhì)量____g，所得溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（只需寫出最終的計(jì)算表達(dá)式）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

成語(yǔ)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語(yǔ)中包含化學(xué)變化的是

A．刻舟求劍 B．滴水石穿 C．投鞭斷流 D．鉆木取火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

2017年3月22日是世界水日，水是人類寶貴的自然資源，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）火箭使用的燃料液氫在助燃劑液氧中燃燒的化學(xué)方程式為________________。

（2）日常生活中通常向水中滴加­­­­­­_________來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水。

（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化消毒，其原理為：

4Na2FeO4+10____=4Fe(OH)3(膠體)+3____+8NaOH（請(qǐng)將化學(xué)方程式補(bǔ)充完整）。

（4）水是常用的溶劑，某酒精（C2H5OH）的水溶液，溶質(zhì)與溶劑中氫原子個(gè)數(shù)比為1:2，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________（精確到1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

O2、H2、CO2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（用字母A～F填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2時(shí)，加入的固體起______作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置干燥H2時(shí)加入的試劑是_____（填名稱），收集H2選用的裝置是_______

D或F，其原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

火力發(fā)電廠附件農(nóng)作物產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)科技人員檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：附件雨水pH約為5.0，土壤pH約為5.4。己知一些主要農(nóng)作物最適宜生長(zhǎng)的土壤pH如下：

農(nóng)作物

玉米

小麥

馬鈴薯

pH

6～7

6.3～7.5

4.8～5.5

（1）根據(jù)數(shù)據(jù)，該土壤最適合種植的農(nóng)作物是 。

（2）要改良酸性土壤應(yīng)選擇一種適合的堿，這種堿是 。

（3）該地形成酸雨的主要原因是燃煤中產(chǎn)生的 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案