實驗目的 | 實驗方案 | |
A | 除去鐵制品表面少量的鐵銹 | 用過量的稀硫酸長時間浸泡 |
B | 檢驗NaOH是否變質(zhì) | 取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅 |
C | 鑒別氫氣和甲烷 | 分別點燃,在火焰上方罩干冷燒杯 |
D | 檢驗氯化銨溶液中銨根離子 | 取樣于試管中,加入NaOH溶液,微熱,將潤濕的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察現(xiàn)象. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)酸的化學性質(zhì),進行分析判斷.
B、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,進行分析判斷.
C、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在,進行分析判斷.
D、根據(jù)銨根離子的檢驗方法,進行分析判斷.
解答 解:A、鐵銹的主要成分氧化鐵、鐵均能與稀硫酸反應,不能用過量的稀硫酸長時間浸泡,故選項實驗方案不合理.
B、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性,均能使無色酚酞溶液變紅色,不能檢驗NaOH是否變質(zhì),故選項實驗方案不合理.
C、氫氣和甲烷燃燒分別生成水、二氧化碳和水蒸氣,分別點燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯,不能鑒別,故選項實驗方案不合理.
D、取樣于試管中,加入NaOH溶液,微熱,將潤濕的紅色石蕊試紙放在試管口,若紅色石蕊試紙變藍色,說明氯化銨溶液中銨根離子,故選項實驗方案合理.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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