14.下列各組物質(zhì),只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是(  )
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB.K2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
C.KCl、Na2SO4、CuSO4、MgCl2D.KCl、AgNO3、KNO3、HCl

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.

解答 解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,K2SO4、BaCl2反應產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為K2SO4溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
C、CuSO4溶液是藍色的,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,AgNO3與KCl、HCl反應均產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:B.

點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與探究與分析:
【提出問題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【知識儲備】含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍色.
【猜想與假設】
產(chǎn) 物
猜 想
   甲   丙
CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O
你認為丙同學的猜想是錯誤的,理由是化學反應前后元素的種類不變或反應前不含氮元素.
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

①A、B裝置的順序不能(填“能”或“不能”)顛倒.
②實驗中用純凈氧氣而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O.
③實驗中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷丁同學猜想成立.
④請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足.

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5.下列敘述中,與鐵的化學性質(zhì)有關的是( 。
A.鐵能傳熱導電B.鐵在潮濕的空氣中能生銹
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2.寫出下列錯誤操作可能造成的后果
(1)向燃著的酒精燈里添加酒精引起火災;(2)給試管里液體加熱時,試管口向著自己液體沸騰濺出時傷人;
(3)不墊石棉網(wǎng),給燒杯直接加熱燒杯炸裂;(4)傾倒液體藥品時,試劑瓶標簽沒有朝向手心腐蝕標簽.

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9.(1)在高溫高壓下,二氧化碳與氨氣(NH3)反應,生成尿素【(CO(NH22】和水,寫出該反應的化學方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$(CO(NH22+H2O
(2)某物質(zhì)的相對分子質(zhì)量在160-200之間.一定質(zhì)量的該物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,
①只生成二氧化碳和水; 
②反應消耗氧氣的質(zhì)量和二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相等
③生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為1:1.
根據(jù)以上信息,請推斷出該物質(zhì)的化學式,并寫出推斷過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.2013年12月15日“嫦娥三號”成功實現(xiàn)在月球上的軟著陸,是人類近37年以來首次登陸月球的探測器.圖QM一8為“嫦娥三號”的登陸器.

(1)圖中所列物質(zhì)屬于單質(zhì)的有Si;屬于氧化物的有CO(本題兩空只需填一種物質(zhì)的化學式即可).
(2)月球表面富含鈦鐵礦,欽鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),則其中鈦的化合價為+4.
(3)現(xiàn)收集該發(fā)動機的尾氣,檢驗其中的二氧化碳氣體,可將該氣體通到澄清石灰水中,寫出該反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)寫出氮氣的-種用途:保護氣.

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6.以下做法不正確的是(  )
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3.已知化合物甲和單質(zhì)X發(fā)生如圖所示的反應,請回答下列問題:
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(3)在常溫下若Y是無色氣體,乙是淺綠色液體,則X是鐵.

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