【題目】．向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液。下列說(shuō)法正確的

A．濾液中一定含有Al3+、Ag+ B．濾液中一定含有Fe2+、Ag+

C．濾渣中一定含有Fe D．濾渣中一定含有Ag

【答案】D

【解析】

試題分析：向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al，Al先反應(yīng)后Fe反應(yīng)；得到濾渣和淺綠色濾液，則濾液中一定有Al3+、Fe2+，可能含Ag+；濾渣中一定含有Ag，可能含Fe，選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置用于制取某些氣體。

（1）填寫(xiě)下列儀器的名稱：

a： ；b： 。

（2）若用KMnO4制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），不能選用的收集裝置是______（填序號(hào)）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），選用的收集裝置是______（填序號(hào)），檢驗(yàn)收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w的方法

（4）雖然常溫常壓下乙烯（C2H4）不與空氣反應(yīng)，但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。用排空氣法收集乙烯的后果，將 ；排水法收集乙烯時(shí)，待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開(kāi)始收集，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問(wèn)題：

（1）氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是______________。

（2）氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是_______________。

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是_______________。

（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是_______________。

（5）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從______________端進(jìn)入。

（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從________ ___端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并按要求填空。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ，屬于 （填“化合”或“分解”）反應(yīng)；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底預(yù)先裝 ，目的是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑或方法正確的是

A．CuO（C）：隔絕空氣高溫加熱

B．CaCl2溶液(HCl)：加入過(guò)量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過(guò)濾

C．CO2（CO）：點(diǎn)燃

D．BaSO4（BaCO3）：加足量稀鹽酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的小技巧、小竅門(mén)，有許多涉及到化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是

A．利用了石墨的潤(rùn)滑性，往鎖芯內(nèi)放些鉛筆芯粉末，鎖就很容易打開(kāi)

B．真黃金和假黃金（銅和鋅的合金）可以用火燒的方法簡(jiǎn)單鑒別

C．家庭用水（比如自來(lái)水或純凈水）的硬度可以用肥皂水簡(jiǎn)單鑒定

D．利用汽油的乳化作用，可以把衣物上的油污洗去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】味精是常見(jiàn)調(diào)味料之一，主要成分是谷氨酸鈉[化學(xué)式為C5H8NO4Na]，熔點(diǎn)232℃，20℃時(shí)溶解度71.7g。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．谷氨酸鈉相對(duì)分子質(zhì)量為169

B．谷氨酸鈉是由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子和1個(gè)鈉原子構(gòu)成

C．20℃時(shí)，100g水最多可配制成171.7g谷氨酸鈉的飽和溶液

D．谷氨酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為13.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)近階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ；b ；

（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母編號(hào))，用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 。

（3）通過(guò)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，明明同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，他應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。(填字母編號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。右圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：

（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，

葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （1g=1000mg）。

（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支，才能滿足身體的需要。

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