分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律中原子種類不變,原子的個數(shù)不變確定對應物質(zhì)的化學式;
(2)根據(jù)給出的物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的反應物和生成物以及反應條件書寫并配平化學方程式;
(3)只要是有利于提高居住環(huán)境的建議都可以,合理即可,很開放的答案.
解答 解:(1)Fe2O3+3R $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,待推測的物質(zhì)在反應物一側(cè),所以分析要從生成物一側(cè)下手,生成物一側(cè),有鐵原子兩個,氧原子6個,碳原子3個,而反應物一側(cè)現(xiàn)有鐵原子2個,氧原子3個,缺少3個碳原子和3個氧原子,而這些微粒分布在3個X分子中,所以每個X分子對應一個氧原子和一個碳原子,所以X為 CO.
(2)點燃條件下,鋁粉與氧化鐵(Fe2O3)反應生成鐵和氧化鋁(Al2O3),題目給出了反應物和生成物以及反應條件,對應的化學方程式是 Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3.
(3)泉州正在打造經(jīng)濟、資源和生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展的城市.請就提高市民居住環(huán)境的質(zhì)量,凡是有利于提高環(huán)境質(zhì)量的建議都可以,但是盡可能要考慮居民本身切實可行.
故填:(1)CO;(2)Fe2O3+2Al $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;(3)節(jié)約用水等(表達合理即可).
點評 信息型方程式的書寫要從給出的信息中找到對應的反應物和生成物以及反應條件.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學反應中,原子種類一定發(fā)生變化 | |
B. | 同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子 | |
C. | 混合物與純凈物不同,純凈物只由一種原子組成 | |
D. | 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃著的木條伸入盛放某氣體集氣瓶中熄滅,所以集氣瓶中一定是二氧化碳 | |
B. | 置換反應都有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應 | |
C. | 氧氣和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì),所以不同的物質(zhì)可能由同種元素組成 | |
D. | 活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體,則能與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將使酒精燃燒不完全 | |
B. | 燈芯溫度高,易使試管底部熔化 | |
C. | 燈芯溫度低,易使已受熱后的試管受熱不均勻而破裂 | |
D. | 易使酒精燈熄滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素 | |
B. | 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1 | |
C. | 該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素 | |
D. | 該物質(zhì)的分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2:4個氫原子 | |
B. | Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷 | |
C. | 2O:2個氧元素 | |
D. | $\stackrel{+2}{CuO}$:氧化銅中銅元素的化合價為+2 |
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