A、CO→CO2 |
B、CuO→CuSO4 |
C、Fe→FeSO4 |
D、CaCO3→CO2 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的有機化合物 |
B、二甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8 |
C、二甲醛的相對分子質(zhì)量為46 |
D、二甲醛中有6個氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、三個反應(yīng)都有元素化合價的改變 |
B、反應(yīng)②Cl2中的“Cl”失去電子 |
C、反應(yīng)③是置換反應(yīng) |
D、反應(yīng)①中氫氣得到了氧,表現(xiàn)了還原性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氧化物就是含氧元素的化合物 |
B、質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等 |
C、中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng) |
D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、將硝酸銨溶入水中,發(fā)現(xiàn)器壁發(fā)燙 |
B、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,說明分子間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
C、氫氧化銅放入水中,滴加無色酚酞試液后變紅 |
D、銅和鋅的混合粉末中加入過量的稀硫酸,最終殘留紅色的粉末,說明鋅比銅活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 |
B、鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果 |
C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因為溶液中的各種粒子都靜止不動 |
D、元素周期表是學(xué)習和研究化學(xué)、探索未知世界的重要工具 |
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