【題目】下列圖象與所述實驗相符的是（ ）

A．

向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

B．

向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C．

向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

D．

20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

【答案】D

【解析】A、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)后的溶液為硫酸鋅溶液；隨硫酸質(zhì)量增加反應(yīng)不斷發(fā)生，溶液中硫酸鋅質(zhì)量不斷增加，溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；至鋅全部反應(yīng)，溶液中硫酸鋅質(zhì)量不再增加，而隨硫酸的加入溶液的質(zhì)量繼續(xù)變大，此時溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減��；而曲線表示溶液中硫酸鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)持續(xù)增大與反應(yīng)事實不符；故A不正確；

B、隨著水的質(zhì)量不斷增加，飽和氯化鈉溶液中溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量不變，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減��；曲線表示出隨水的增加，氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小，但溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到0，曲線與事實不符；故B不正確；

C、向混合溶液中加入石灰水，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)形成碳酸鈣沉淀，隨石灰水不斷加入生成沉淀質(zhì)量不斷增加，直到完全反應(yīng)，生成沉淀質(zhì)量不再隨石灰水質(zhì)量增加而增加；曲線表示出在加入石灰水一定量后才會出現(xiàn)沉淀，與反應(yīng)事實不符；故C不正確；

D、加入到不飽和硝酸鉀溶液中的硝酸鉀晶體不斷溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；至達(dá)到飽和，硝酸鉀不再溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再改變；曲線也準(zhǔn)確地表達(dá)了溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的這一過程；故D正確；

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，仰視凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積

A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．無法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限．

（1）選擇編號填空：鋁的利用比銅和鐵 晚得多，原因是 ；鋁在多個 領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因 ．

①鋁的硬度�、阡X很活潑③地殼中鋁的含量高④鋁的表面易生成致密的保護(hù)膜

（2）鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志．如圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答下列問題：

實驗中看到的實驗現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末 試管里的澄淸石灰水 ．

（3）玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（4）加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是 ．

（5）該實驗設(shè)計裝置③的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示．下列說法錯誤的是（ ）

A．釔屬于金屬元素

B．釔原子的質(zhì)子數(shù)為39

C．釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91g

D．釔原子的核外電子數(shù)為39

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15g，它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D．若增加10gA，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只剩余C．根據(jù)上述條件推斷，下列說法正確的是（ ）

A．第一次反應(yīng)停止后，B剩余9g

B．第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為60g

C．反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3：2

D．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨、小晴等同學(xué)用如圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出指定標(biāo)號儀器的名稱：③ ，④ ；

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是 （填序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，二氧化錳在此反應(yīng)中起到 作用．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，在試管口放棉花團(tuán)的作用是 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．

（4）可選擇D收集氧氣的原因是 ；若用E排空氣來收集氧氣，應(yīng)從 處進(jìn)氣（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，將36g硝酸鉀完全溶于204g 水中，將所得的溶液分為二等份，計算：

①每一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

②取第一份溶液，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來增加一倍，可以蒸發(fā)掉多少水；

③取第二份溶液向其中再加入7．5g 硝酸鉀完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是（ ）

A．溶液中各部分性質(zhì)相同，是一種高級混合物

B．飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

C．通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液

D．試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溶液的說法正確的是

A．無色透明的液體一定是溶液

B．一定質(zhì)量的溶液，稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變

C．物質(zhì)溶解時，溶液的溫度一定不變

D．溶液中的溶質(zhì)一定是固體，溶劑一定是水

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