(5) 化學肥料

① 常用的化肥。

a. 氮肥:氮元素是植物體內(nèi) 、 等物質(zhì)的組成元素，缺氮的植物體植株 ，葉色 。常用的氮肥有 、、 、 。

(5) ①a.葉綠素  蛋白質(zhì)  矮小  枯黃  碳酸氫銨  氯化銨  硫酸銨   硝酸銨

題目來源：2016長江作業(yè)本同步練習冊化學九年級下冊人教版 > 第十一單元復習

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

三、我會探究與計算(15分)

18. 葡萄糖是人體內(nèi)主要的供能物質(zhì),葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是C02和H20,由此能否證明葡萄

糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物？

【實驗設計】為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2 均為常用干燥劑，部分固定裝置省略) 。

(1) 裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是  。

(2) 裝置B中濃硫酸的作用是 。

(3) 裝置C處氧化銅的作用是 。

(4) 用充有空氣的儲氣球代替裝置A. 是否更有利于實驗的進行？ (填“是”或

“否”) ，原因是  。

(5) 裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是  (至少1條) 。

【數(shù)據(jù)處理】

(6) 下表是同學們填寫的實驗報告，請你幫助完成。

實驗事實

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64gC02 和 1. 08gH2O

數(shù)據(jù)分析：

結(jié)論:葡萄糖含有C、H、0三種元素

【討論交流】如何盡量減少誤差？

(7) 該實驗在進行過程中應注意的問題是  (1條) 。

(8)從定量實驗的角度看，該實驗是否可進一步改進？請簡要寫出一個改進意見。

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科目：初中化學 來源： 題型：

8.小明和小方分別向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸做中和反應時忘記使用指示劑，為了探究硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應．
（1）小明設計了如下實驗方案：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，再滴加酚酞溶液．看不到明顯的現(xiàn)象．溶液中一定含有的物質(zhì)是，
可能含有的物質(zhì)是．

寫出硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式________．為了進一步確定上述實驗中“可能含有的物質(zhì)”是否存在，我進行了如下探究：

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，加入．冒氣泡．一定存在該物質(zhì)．

（2）小方同學設計如下實驗方案：

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，加入　　產(chǎn)生　 　　色的沉淀溶液中含有氫氧化鈉溶液．反應的化學方程式為　 　　

（3）如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖．我能從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的原因：________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

三、我會探究(20分)

17. 甲、乙同學在學完酸的化學性質(zhì)后，做了如下實驗：

實驗結(jié)束，甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進行了討論。

【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能 發(fā)生反應表示懷疑。但乙同學認為，甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞溶液，再滴加適量的稀鹽酸.當觀察到(1) 時，就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應。

【觀察與討論2】甲同學先將廢液倒人廢液缸中，當乙同學沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時， 觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過討論確定，甲、乙同學試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是(2) ，(3) (均寫化學式) ，才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

為了科學處理實驗后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究。

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設】甲同學猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì);

         乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na2C03兩種物質(zhì)。

【活動與探究】甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下         實驗：

        甲同學實驗:取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉         溶液，無明顯現(xiàn)象。 

        得出結(jié)論：甲猜想不成立，則乙猜想成立。

        乙同學實驗:取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣         溶液，出現(xiàn)白色沉淀。 

        得出結(jié)論:乙猜想成立，則甲猜想不成立。

【反思與評價】請對甲同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價:(4) 。

【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認為處理該廢液的原則是(5) 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

④ 碳酸鈣:化學式為 ，是 和 的主要成分，作 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

1. 下列各物質(zhì)的俗名與化學式對應f平命的是 ()

   A. 食鹽:NaCl      B. 純堿:NaOH

   C. 碳銨:NH4HC03   D. 熟石灰:Ca(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

8. 下列圖象正確的是 ()

   A. 向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水

   B. 向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉

   C. 向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液

   D. 向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液


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科目：初中化學 來源： 題型：

2. 分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是 ()

   A. BaCl2、Na0H、H2S04   B. KNOa,Na0H,CuS04

   C. HN03、NaCl、K2S04    D. FeCl3、Na2S04、KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

8.蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用， 這種白色物質(zhì)是 ()

A. NaOH   B. NaHC03   C. Ca（0H)2   D. NaCl

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