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下列有關木炭、一氧化碳、甲烷燃燒的說法正確的是


  1. A.
    燃燒時發(fā)生的都是化合反應
  2. B.
    燃燒時都產生藍色火焰
  3. C.
    燃燒后都有CO2生成
  4. D.
    點燃前都要檢驗純度
C
可燃性的碳單質或含碳化合物燃燒一般都會有CO2生成;點燃任何可燃性氣體前都要驗純,而可燃性固體不用驗純;甲烷和一氧化碳燃燒產生藍色火焰,而木炭在空氣中燃燒發(fā)出黃光.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據所學知識回答下列問題:
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(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),
用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
 

(2)圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,
植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
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(3)做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如G圖所示.下列有關說法正確的是
 
(填字母).
A.選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷;
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫和木炭;
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高;
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?杭州)下列有關氧氣的敘述正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據題意寫出下列有關反應的文字表達式,并注明基本反應類型.
(1)木炭燃燒產生大量的熱取暖
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
,
化合反應
化合反應
;
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
,
分解反應
分解反應

(3)燃燒后產牛一種有刺激性氣味的氣體
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
,
化合反應
化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關氧氣的敘述正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進,設計了圖Ⅱ(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果,請你對比分析兩個實驗,回答下列有關問題:

(1)實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現象是
發(fā)出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
發(fā)出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
;該反應的文字表達式是
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
;上述實驗和拉瓦錫研究空氣成分實驗(將汞與空氣封閉在一起加熱,生成氧化汞)的化學反應都屬于
化合
化合
反應(填基本反應類型).
(2)圖Ⅰ實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數,還可以說明氮氣具有的化學性質有
不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應
不燃燒也不支持燃燒或不與紅磷反應
(只需寫一點).
(3)用圖Ⅰ實驗裝置測定的結果是:集氣瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的
1
5
,你認為導致這一結果的原因是
在將燃著的紅磷伸入裝置時動作緩慢,致使裝置內的部分空氣逸散出來
在將燃著的紅磷伸入裝置時動作緩慢,致使裝置內的部分空氣逸散出來
.(只需寫一點)
(4)某學生用木炭代替圖Ⅰ中的紅磷,當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻到室溫.打開彈簧夾后,發(fā)現水不能進入集氣瓶,原因是
木炭燃燒生成二氧化碳氣體,占了氧氣的空間
木炭燃燒生成二氧化碳氣體,占了氧氣的空間
,若仍用木炭代替紅磷,對該生的實驗方案應作何改進,才能保證實驗成功?(只需答出實驗方案中須改進的地方)
在集氣瓶中放一些氫氧化鈉溶液
在集氣瓶中放一些氫氧化鈉溶液

(5)圖Ⅱ是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置,其實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈;
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
④讀取注射器活塞的數據.
你認為正確的實驗操作順序是
③①②④
③①②④
(填序號);圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約
1
1
mL處才停止;對照圖Ⅱ實驗,你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處(回答一點即可)
圖Ⅰ不如圖Ⅱ嚴密
圖Ⅰ不如圖Ⅱ嚴密

(6)經過研究討論后該興趣小組又設計了如圖Ⅲ的測定空氣中氧氣含量的改進裝置.
主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(已知白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷)
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是
先下降后上升
先下降后上升
;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
70
70
mL.
②集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?
abc
abc
(填寫序號)
a.加快集氣瓶冷卻  b.液封導氣管末端以防氣體逸出  c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高.

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