按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）紅磷在氧氣中燃燒___________

（2）雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣___________

（3）電解水___________

4P+5O22P2O5 2H2O2 2H2O+O2↑ 2H2O2H2↑+ O2↑ 【解析】（1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

只用一種試劑(或物品)，不能一次性將三種物質(zhì)區(qū)分出來的是( )

A. 用pH試紙區(qū)分肥皂水、石灰水、Na2CO3溶液三種無色溶液

B. 用稀硫酸區(qū)分CuO、Fe、C三種黑色固體

C. 用水區(qū)分NH4NO3、NaCl、CaO三種白色固體

D. 用燃著的木條區(qū)分O2、H2、空氣三種無色氣體

A 【解析】A、肥皂水、石灰水、Na2CO3溶液三種無色溶液都顯堿性且濃度不確定，pH試紙不能準(zhǔn)確測(cè)定液體的pH值，錯(cuò)誤；B、稀硫酸與CuO反應(yīng)生成藍(lán)色硫酸銅溶液；與鐵反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生；與碳不反應(yīng)，可以一次區(qū)分，正確；C、NH4NO3固體溶于水，溫度降低； NaCl固體溶于水，溫度不變；CaO固體溶于水，溫度升高，可以一次區(qū)分，正確；D、燃著的木條伸入O2中，燃燒更旺；伸入H2中，有藍(lán)色火焰；...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆中考模擬化學(xué)試卷（一） 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，a中的固體由黑色變紅色，b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀。

【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。

【提出問題】已知實(shí)驗(yàn)后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅，是否還含有氧化亞銅(Cu2O)呢？

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取a中的紅色固體少量于試管中，加入_______溶液，試管中出現(xiàn)__________，證明固體中確實(shí)含有Cu2O。

【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么？

【提出猜想】猜想一：CO2 猜想二：CO 猜想三：____________

【提出質(zhì)疑】甲同學(xué)認(rèn)為猜想二不正確，他的理由是________________ 。

【驗(yàn)證猜想】乙同學(xué)將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，證明猜想______是正確的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

【交流反思】興趣小組認(rèn)為如圖裝置不夠完善，為了防止尾氣對(duì)空氣的污染，應(yīng)該把如圖裝置中的b部分裝置換成下列___________裝置(填字母序號(hào))。

稀硫酸 溶液變藍(lán)色 CO和CO2 實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置b中的試管產(chǎn)生白色沉淀，說明氣體中含有二氧化碳（合理即可） 三 CO+CuOCu+CO2 ABD 【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法，碳的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫。 （1）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。通過實(shí)驗(yàn)分析可知：取...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆中考模擬化學(xué)試卷（一） 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖下所示，由該圖示不能得出的的結(jié)論是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 氟氣比氧氣更活潑

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有改變 D. 丙不是氧化物

C 【解析】根據(jù)反應(yīng)條件和圖中信息知，A、反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；B、活潑的置換不活潑的，氟氣能把氧氣置換出來，說明氟氣比氧氣更活潑；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前4個(gè)分子，反應(yīng)后5個(gè)分子，反應(yīng)前后應(yīng)分子數(shù)目已改變；D、丙是氟化氫，不是氧化物。故選C。 點(diǎn)睛∶對(duì)于金屬來說，活潑的置換不活潑的；對(duì)于非金屬單質(zhì)來說，同樣是活潑的置換...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

塘沽十一中化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

（1）用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液：

①需要氯化鈉的質(zhì)量為________g。

②稱取氯化鈉時(shí)，若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象（如圖A），接下來的操作應(yīng)是_________（填字母）。

A．左邊的平衡螺母向左調(diào) B．右盤中添加砝碼

C．向左移動(dòng)游碼 D．左盤中增加氯化鈉

③量取水時(shí)，若仰視讀數(shù)（如圖B），會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“偏大”或“偏小”）。

（2）用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液，配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的氯化鈉溶液：

①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液______mL（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04 g/cm3），水____mL（水的密度為1 g/cm3）。

②本實(shí)驗(yàn)需要用到的儀器有_____________________。

（3）把配制好的上述兩種溶液分別裝入___________中（選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。

3 D 偏小 24 25 量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 細(xì)口瓶 【解析】（1）①需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×6%=3g；②使用天平稱量固體質(zhì)量時(shí)，要注意左物右碼，當(dāng)右盤低時(shí)，說明右盤重，需要繼續(xù)加入氯化鈉，故填：D；③仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的水的體積偏大，水多，則配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故填：偏小；（2）①用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，則需要6%的...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A. E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)

B. A不一定是含CO32－或HCO3－的鹽

C. D、F中相同元素的化合價(jià)一定相同

D. 除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

B 【解析】試題分析：已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料，說明Ｂ是二氧化碳；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2：1和1：1，說明D是水。F是過氧化氫；E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液，說明E是氧化銅。E轉(zhuǎn)變?yōu)锽不一定是置換反應(yīng)，可以是氧化銅和一氧化碳的反應(yīng)；A不一定是含CO32－或HCO3－的鹽，可以是一氧化碳和二氧化碳之間...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是用來說明分子的有關(guān)性質(zhì)的，其中正確的說法是

A. 實(shí)驗(yàn)1只為了說明分子有質(zhì)量

B. 實(shí)驗(yàn)2只為了說明分子間有間隔

C. 實(shí)驗(yàn)3只為了說明氨氣能夠使酚酞變紅

D. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能夠說明分子在不停運(yùn)動(dòng)

D 【解析】從一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出多個(gè)結(jié)論，水揮發(fā)后質(zhì)量減少的實(shí)驗(yàn)不但說明分子有質(zhì)量，還能證明分子不斷運(yùn)動(dòng)；品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)說明分子間有間隔和分子在不斷運(yùn)動(dòng)；濃氨水和酚酞實(shí)驗(yàn)說明分子不斷運(yùn)動(dòng)，還說明氨氣溶于水能使酚酞變紅；這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能證明分子的不斷運(yùn)動(dòng)，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在C+O2CO2的反應(yīng)中，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是(　　)

A. 元素的種類

B. 原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量

C. 反應(yīng)前和反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和

D. 各元素的化合價(jià)

D 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類沒有發(fā)生變化，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物質(zhì)的質(zhì)量總和，不符合題意；D、該反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)由0升高為+4價(jià)，氧元素的化合價(jià)由0價(jià)降低為﹣2價(jià)，元素的化合價(jià)發(fā)生改變，符合題意。故選D...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級(jí)第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過程如下圖所示。

試回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:____________,____________。

(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是_______________________________________________;

圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________________________________________________。

(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為__________g,需要量取水的體積為________ml(水的密度近似看作1g/ml)。

(4)稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。

(5)在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

藥匙 燒杯 瓶塞沒有倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 攪拌加速溶解 9 81 小于 偏大 【解析】(1)圖中a儀器名稱是藥匙，圖中b儀器名稱是燒杯；(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤的是瓶塞正放；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是加速溶解；(3)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為90g×10%=9g，需要量取水的體積為：(90g?9g)÷1g/mL=81mL；(4)稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在...

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