請(qǐng)比較下列各指定量,用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,分別選用“A”或“B’’或“C”填寫在答題卷上相應(yīng)的空格內(nèi).
(1)硬度:金剛石________ 玻璃
(2)凝固點(diǎn):乙二醇水溶液________ 蒸餾水
(3)測(cè)同一NaOH溶液的pH:用蒸餾水潤(rùn)濕后pH試紙測(cè)得值________ 用干燥的pH試紙測(cè)得值
(4)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):硝酸銨________ 硫酸銨
(5)乙烯(C2H4)完全燃燒后產(chǎn)物的分子數(shù):二氧化碳________水
(6)人體中某些物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):水________蛋白質(zhì).

解:(1)金剛石的硬度比玻璃大.故填:A.
(2)乙二醇水溶液的凝固點(diǎn)小于蒸餾水的凝固點(diǎn).故填:B.
(3)用蒸餾水潤(rùn)濕后pH試紙測(cè)氫氧化鈉得值小于用干燥的pH試紙測(cè)得值.故填:B.
(4)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%,硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.2%.故填:A.
(5)乙烯燃燒的化學(xué)方程式為:C2H4+3O22CO2+2H2O.故填:C.
(6)水在人體中含量最高.故填:A.
分析:(1)金剛石的硬度大于玻璃的硬度;
(2)乙二醇溶于水后形成的溶液的凝固點(diǎn)低于水的凝固點(diǎn);
(3)氫氧化鈉溶液稀釋時(shí)堿性減弱;
(4)根據(jù)化學(xué)式可以計(jì)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(5)根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)前后的分子數(shù)變化;
(6)水在人體中含量最高.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)比較下列各指定量,用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,分別選用“A”或“B’’或“C”填寫在答題卷上相應(yīng)的空格內(nèi).
(1)硬度:金剛石
 
 玻璃
(2)凝固點(diǎn):乙二醇水溶液
 
 蒸餾水
(3)測(cè)同一NaOH溶液的pH:用蒸餾水潤(rùn)濕后pH試紙測(cè)得值
 
 用干燥的pH試紙測(cè)得值
(4)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):硝酸銨
 
 硫酸銨
(5)乙烯(C2H4)完全燃燒后產(chǎn)物的分子數(shù):二氧化碳
 

(6)人體中某些物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):水
 
蛋白質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、請(qǐng)比較下列各小題指定量的大。谩癆”代替“大于”,“B”代替“等于”,“C”代替“小于”,填寫在相應(yīng)的空格內(nèi).
(1)常溫下的溶解度:熟石灰
C
食鹽;
(2)含碳量:生鐵
A
鋼;
(3)著火點(diǎn):木塊
C
煤塊;
(4)pH值:肥皂水
A
二氧化碳水溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市揚(yáng)中一中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)比較下列各小題指定量的大。谩癆”代替“大于”,“B”代替“等于”,“C”代替“小于”,填寫在相應(yīng)的空格內(nèi).
(1)常溫下的溶解度:熟石灰    食鹽;
(2)含碳量:生鐵    鋼;
(3)著火點(diǎn):木塊    煤塊;
(4)pH值:肥皂水    二氧化碳水溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?吳中區(qū)一模)請(qǐng)比較下列各指定量,用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,分別選用“A”或“B’’或“C”填寫在答題卷上相應(yīng)的空格內(nèi).
(1)硬度:金剛石 玻璃
(2)凝固點(diǎn):乙二醇水溶液 蒸餾水
(3)測(cè)同一NaOH溶液的pH:用蒸餾水潤(rùn)濕后pH試紙測(cè)得值 用干燥的pH試紙測(cè)得值
(4)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):硝酸銨 硫酸銨
(5)乙烯(C2H4)完全燃燒后產(chǎn)物的分子數(shù):二氧化碳水
(6)人體中某些物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):水蛋白質(zhì).

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