【題目】下列有關(guān)滅火原理的說法中，不正確的是（ ）
A.清除可燃物
B.降低可燃物的著火點
C.隔絕空氣
D.使溫度降到可燃物的著火點以下

【答案】B
【解析】滅火原理有：清除可燃物；隔絕空氣；使溫度降到可燃物的著火點以下。
所以答案是：B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列曲線圖的描述正確的是（ ）
A.表示等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分解，生成氧氣的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
B.表示碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒，反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
C.表示一定質(zhì)量的鋅粒與足量稀鹽酸反應(yīng)，放出H2的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
D.表示在恒溫條件下往硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀固體，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子能在pH=1的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（ ）
A.Na+ Ba2+Cl-SO42-
B.Na+CO32-Cl-SO42-
C.Cu2+SO42-Na+Cl-
D.K+SO42-H+Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.干冰用于人工降雨
B.小蘇打用于治療胃酸過多
C.硫酸用于金屬除銹
D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團；實驗前必須檢驗該裝置的 ．
（2）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2 ， 則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 發(fā)生裝置選（填編號），實驗時，石灰石放在裝置中的（填儀器名稱）中．
（3）C，D兩瓶氣體中一瓶是CO2 ， 一瓶是H2 ， 則C，D瓶中（填編號）瓶為CO2氣體．
（4）若要用裝置E收集CO2氣體，要將水換成溫水，其理由是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測得CO、CO2和N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24％，則其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)可能是（ ）
A.10％
B.30％
C.50％
D.70％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用嘴吹滅燃著的小木條，其主要滅火原理是（ ）
A.清除可燃物
B.使溫度降到小木條的著火點以下
C.降低小木條的著火點
D.呼出的氣體中含有CO2 ， 隔絕了氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：
①寫出儀器a、b的名稱．a(chǎn)是 ， b是
②實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填選項字母，下同），收集裝置是
（2）右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種洗氣、貯氣等用途的裝置．欲除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中可盛；氫氣是難溶于水的氣體，當(dāng)用排水法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從處導(dǎo)管進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是 （ ）
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.最外層電子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊答案