【題目】2019 中國水周主題:“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列認識正確的是( )

A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B.過濾可以除去水中所有的雜質

C.電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成

D.明礬可促進渾濁水中不溶性雜質的沉降

【答案】A

【解析】

A、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，該選項說法正確；
B、過濾可以除去不溶于水的物質，不能除去溶于水的物質，該選項說法不正確；
C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，該選項說法不正確；
D、明礬溶于水形成的物質可促進渾濁水中不溶性雜質的沉降，該選項說法不正確。
故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸鎂在工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應用，其溶解度如下表所示。則下列說法正確的是

溫度/℃

10

30

50

70

90

溶解度/g

27.7

39.3

49.0

53.8

51.1

A. 硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而增大

B. 10℃時，27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質量分數(shù)為27.7％的硫酸鎂溶液

C. 50℃時，100g硫酸鎂飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為49:100

D. 70℃時的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質質量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家中廚房就是一個小小的化學世界。

（1）米飯和饅頭給人體提供的營養(yǎng)素是__________。

（2）小紅家用新買的鋁壺燒開水，沒幾天壺底就有一層水垢，她家的自來水是__（填字母）。

A 軟水 B 硬水 C 無法判斷

（3）小紅爸爸在電冰箱中放了一個裝有活性炭的盒子，其作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3xH2O），E、F、I為無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）寫出有關物質的化學式：B： ， C： ．
（2）寫出反應④的化學方程式： ．
（3）反應①屬于反應（填反應類型）．
（4）日常生活中為了阻止反應③發(fā)生，通常采取的措施是（寫一條）．
（5）要使反應⑤能夠發(fā)生，需要反應物B和M，其中M的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學興趣小組做碳還原金屬氧化物實驗后，收集到CO和CO2的混合廢氣，考慮到廢氣直接排放會污染環(huán)境，想把廢氣初步分離回收再利用，用如圖所示的裝置進行分離實驗（收集裝置略去）：

（1）廣口瓶中加入的是 。

A．NaOH溶液 B．NaCl溶液 C．Ca（OH）2溶液

（2）打開閥門K2通入混合氣體，首先分離得到 氣體，接著關閉閥門K2打開閥門K1，將分液漏斗中裝的 溶液滴入廣口瓶中，在廣口瓶中看到有氣泡產(chǎn)生，從而分離出第二種氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列詩詞中只蘊含物理變化的是（　�。�

A.爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川

D.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()

A.CO2:一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子

B.2H:兩個氫元素

C.Mg2+ :一個鎂離子帶有兩個單位正電荷

D.S2- :硫元素的化合價為負二價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在社會實踐中，有同學進行市場調查時發(fā)現(xiàn)農(nóng)資公司出售的化肥有：CO（NH）2、NH4HCO3、Ca3（PO4）2、KNO3、K2SO4等多種類型，其中屬于氮肥的是

A.CO（NH）2B.Ca3（PO4）2C.K2SO4D.KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某中學化學興趣小組在老師的指導下，實驗員提供了如下器材和若干化學藥品，進行氣體的制備和性質的探究，邀請你一同參加．

（1）寫出圖中標號a儀器的主要用途 ．
（2）實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發(fā)生裝置最好選用（填寫字母代號），組裝好儀器后，應先 ， 再添加藥品．
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式是 ， 實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是（填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是 ， 氣體通過H時應從（填“b”或“c”）端進入．

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