17．某化學小組將一定量的鋅粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙（注：上述所涉溶液均不飽和）．該小組同學對溶液甲和固體乙作出了如下判斷：
①固體乙中一定有Ag，可能有Cu和Zn
②若溶液甲呈藍色，則溶液甲中一定有Cu2+和Zn2+，一定沒有Ag+
③向固體乙中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則固體乙中一定有Zn，可能有Cu和Ag
④若溶液甲呈無色，則固體乙中一定有Ag和Cu，可能有Zn
該小組同學的上述判斷中，完全正確的組合是（　�。�
A．①②B．①④C．②③④D．①②③

分析 根據(jù)金屬活動性順序可知，將一定量的鋅粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，鋅會首先與硝酸銀反應，硝酸銀反應完后，再與硝酸銅反應，然后結(jié)合題中的選項進行分析．

解答 解：①加入的鋅的量不能確定，但是鋅會首先與硝酸銀反應，鋅的量如果多一些，可以置換出銅，如果過量，會有剩余，所以固體乙中一定有Ag，可能有Cu和Zn，故正確；
②若溶液甲呈藍色，則溶液甲中一定有Cu2+，鋅會與硝酸銀反應，所以溶液中一定含有Zn2+，如果鋅沒有置換完硝酸銀中的銀，可能有Ag+，故錯誤；
③向固體乙中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，所以加入的鋅是過量的，硝酸銀、硝酸銅完全反應，則固體乙中一定有Zn、Cu和Ag，故錯誤；
④若溶液甲呈無色，所以溶液中不含硝酸銅，鋅會與硝酸銀、硝酸銅反應，但是不知道鋅是否過量，則固體乙中一定有Ag和Cu，可能有Zn，故正確．
故選：B．

點評 本題主要考查了金屬活動性順序的應用，難度不大，注意在平時多加訓練即可完成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物的順序排列的是（　�。�
A．空氣、水、氧氣B．冰水、氮氣、二氧化碳
C．青銅器、石墨、蒸餾水D．海水、氦氣、碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．目前世界上已證明“達菲”（化學式為C18H31N2P08）是治療禽流感的唯一良方，其生產(chǎn)原材料是作為中國傳統(tǒng)香料和中藥的八角中所含的一種重要成分莽草酸（化學式為C7H1005），據(jù)統(tǒng)計，全球有90%八角產(chǎn)于中國．下列敘述中不正確的是（　　）
A．莽草酸中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大
B．一個“達菲”分子中含有60個原子
C．莽草酸分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為7：10：5
D．莽草酸的相對分子質(zhì)量是l74

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．下列框圖中，A是人體胃液中含有的成份，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3•xH2O），E、F無色氣體，根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：BCa（OH）2、CH2O；
（2）寫出反應④的化學方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
（3）日常生活中為了阻止反應的發(fā)生，通常采取的措施保持潔凈干燥、刷油漆、涂油等（任寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖中的①②依次是碳元素和鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01，鈉元素的原子序數(shù)為11，X=8．
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC．
（3）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B．
（4）碳元素與B所代表元素可形成一種化合物，它是一種重要的有機溶劑，該化合物分子為正四面體結(jié)構(gòu)（如圖3所示），則該分子的化學式為CCl4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列符號中，同時表示一種單質(zhì)、一個原子和一種元素的是（　　）
A．2HB．N2C．CuD．O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．在H、O、C、Ca四種元素中，選擇適當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中．
（1）產(chǎn)生溫室效應的氣體CO2；
（2）用于實驗室制取氧氣的液體H2O2；
（3）用于實驗室制取CO2的固體CaCO3；
（4）天然氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．要鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、水和稀硫酸，肯定起不到作用的物質(zhì)是（　�。�
A．帶火星的木條B．pH試紙C．細鐵絲或鋅片D．無色酚酞溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．Y型管是實驗改進中經(jīng)常使用的儀器，用如圖所示裝置（夾持固定儀器省略）來探究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)．在不打開裝置的情況下，將Y型管a向右傾斜，使稀硫酸流入裝有碳酸鈉的試管中，再恢復至圖示裝置的角度，即可產(chǎn)生二氧化碳．（提示：棉花的作用是防止反應速度過快，導致泡沫堵塞導管）．

①觀察Y型管B的現(xiàn)象，可以證明二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳與水反應，干燥的紫色是蕊試紙用于證明二氧化碳不能使干燥紫色石蕊試紙變紅色．在Y型管B中，只要用二張濕潤紫色石蕊試紙，即可證明二氧化碳的密度大于空氣，則濕潤紫色石蕊試紙放置方法是將一張濕潤紫色石蕊試紙放在Y型管管口，一張濕潤紫色石蕊試紙放在Y型管底部．
②預測Y型管C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是石蕊變紅色，澄清石灰水先變渾濁．
③證明CO2不能燃燒，不能支持燃燒的操作方法是燃著的木條伸入D集氣瓶中，熄滅．
④有同學認為在A、B裝置處添加E裝置可以使實驗更嚴密，E裝置中無水硫酸銅的作用是吸收水分，該藥品不能用生石灰替代，用化學方程式解釋主要原因是CaO+H2O=Ca（OH）2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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