10．某化工廠排放的廢水中只含有鹽酸和MgCl2兩種物質(zhì)．小明同學(xué)向采集來的廢水樣品中，慢慢加入20%的NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí)，將生成的沉淀物過濾，經(jīng)水洗、干燥后稱重為5.8g．求原樣品中氯化鎂的質(zhì)量．

分析 根據(jù)沉淀的質(zhì)量計(jì)算出氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)消耗的氯化鎂的質(zhì)量．

解答 解：鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的反應(yīng)物是鹽酸和氫氧化鈉，生成物是氯化鈉和水；氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化鎂和氫氧化鈉，生成物是氯化鈉和氫氧化鎂，氫氧化鎂要標(biāo)上沉淀符號，用觀察法配平，所以方程式分別為：HCl+NaOH═NaCl+H2O、MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg（OH）2↓；
設(shè)氯化鎂的質(zhì)量是y
MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg（OH）2↓
 95                  58
 y                   5.8g
$\frac{95}{y}=\frac{58}{5.8g}$
y=9.5g
答案：原樣品中氯化鎂的質(zhì)量是9.5g

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先分析溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，然后依據(jù)題中的數(shù)據(jù)及化學(xué)反應(yīng)原理方程式進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件己略去）．
（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿．則D的化學(xué)式為Cu（OH）2，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe═Cu+FeSO4（或CuCl2+Zn═Cu+ZnCl2等）．
（2）若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體．則B的一種用途是改良酸性土壤（或作建筑材料等），由B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)為人類社會進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn)，下列對化學(xué)的認(rèn)識正確的是（　　）
A．人類必須微量元素?cái)z入不足不利于身體健康，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)品
B．使用壓縮天然氣（CNG）作燃料，可以減少汽車尾氣造成的污染
C．KNO3和Ca3（PO4）2都是復(fù)合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素
D．為減少水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序：③②④⑤①，配制過程還有一種儀器在上圖中未體現(xiàn)，其名稱是藥匙．請寫一種你覺得在配制溶液時(shí)需要注意的問題：使用天平稱量時(shí)，要注意左物右碼． 
（2）要使50g10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%氯化鈉溶液，若保持溶劑質(zhì)量不變，需加氯化鈉固體6.25g；若保持溶質(zhì)質(zhì)量不變，需蒸發(fā)25g水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示，其中①是中和反應(yīng)，乙是一種紅色粉末，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式是CaCO3；
（2）B→D的基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)；
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于水的下列說法正確的是（　　）
A．雨水過濾后得到的水是純凈物
B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．電解水產(chǎn)生的H2和O2的體積比為1：2
D．自來水廠凈化水只需通過沉淀和過濾兩個(gè)步驟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小容家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系．小容進(jìn)行了如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成監(jiān)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【實(shí)驗(yàn)探究】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
試驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
試驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
實(shí)驗(yàn)結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬的活動性順序中的相對位置關(guān)系是Al Cr Cu（從左至右金屬活動性逐漸減弱）
【交流討論】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物．
（2）實(shí)驗(yàn)一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（3）小陽提出硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是無法比較鉻和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱．
（4）小珍認(rèn)為只要選用三種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是鋁、硫酸鉻溶液、銅．
【歸納總結(jié)】比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱；
②通過金屬與相關(guān)鹽溶液的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)反應(yīng)能否發(fā)生等情況判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)瞼目的所用試劑或方法
A除去二氧化錳固體中的氯化鉀溶解、蒸發(fā)
B除去硝酸銀溶液的硝酸銅加入足量的銀粉，過濾
C區(qū)別棉纖維和羊毛纖維灼燒，聞氣味
D區(qū)別黃金和黃銅（銅鋅合金〕（　�。� 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和”“”表示兩種不同的原子．則該反應(yīng)的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．有單質(zhì)生成B．反應(yīng)前后分子種類不變
C．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1D．是化合反應(yīng)

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