分析 (1)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,活性炭具有吸附性,依據(jù)圖A和圖B中水發(fā)生的變化進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,說明了水是由氫、氧元素組成的,故選:B,活性炭具有吸附性,從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是:圖A中分子間隔發(fā)生了變化,圖B中分子本身發(fā)生了變化;
(2)①通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是50g,此溫度下,將30g的A加入到50g的水中,得到溶液的質(zhì)量為75g;
②A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,成為不飽和溶液的是B;
③A.t2℃時,A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,所以飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B,故A錯誤;
B.t2℃時,A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量A<B,故B正確;
C.通過恒溫蒸發(fā)溶劑的方法可使A、B的飽和溶液同時析出晶體,故C正確;
D.t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是50g,所以將150gA的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水的質(zhì)量為:$\frac{50g}{20%}$-150g=100g,故D正確.
故選:BCD.
故答案為:(1)B,吸附性,圖A中分子間隔發(fā)生了變化,圖B中分子本身發(fā)生了變化;
(2)①50,75;
②B;
③BCD.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn和Fe | B. | Cu和Zn | C. | Mg和Cu | D. | Fe和Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
反應(yīng)時間 | T0 | T1 | T2 | T3 |
燒杯總質(zhì)量(克) | 164 | 163.8 | 163.6 | 163.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì):硅、水銀、鐵水 | |
B. | 堿:火堿、純堿、消石灰 | |
C. | 鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀 | |
D. | 氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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