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甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是

A. 反應前后各元素的化合價均不變

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C. 該反應中含氫元素的化合物有3種

D. 該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數之比為1：1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年河南省洛陽市中考模擬化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A.單質由同種元素組成，則由同種元素組成的物質一定是單質

B.中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

C.堿溶液能使無色酚酞試液變紅，則能使無色酚酞試液變紅的溶液一定顯堿性

D.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬

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科目：初中化學 來源：2020年河南省中考模擬化學試卷 題型：單選題

農業(yè)上配置1000g質量分數為16%的氯化鈉溶液進行選種，下列說法中不正確的是（ ）

A.所需氯化鈉的質量為16g

B.稱量的氯化鈉若含有雜質，會造成配制的溶液偏稀

C.仰視讀數取水，會造成配制的溶液偏稀

D.溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌會加速溶解

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科目：初中化學 來源：2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學試卷 題型：填空題

根據下列粒子的結構示意圖，回答問題。

（1）屬于同種元素的是_____（填字母，下同）。

（2）具有相對穩(wěn)定結構的是_____。

（3）與A化學性質相似的是_____。

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科目：初中化學 來源：2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學試卷 題型：單選題

類推是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是（　　）

A. 堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

B. 氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C. 中和反應一定生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D. 化學變化中一定有新物質生成，所以有新物質生成的變化一定是化學變化

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科目：初中化學 來源：2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列圖中所示的實驗操作正確的是 ( )

A.取用大理石 B.加熱液體

C.測定溶液的pH D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是( )

A.氯氣消毒 B.濃硫酸滴在火柴梗上，火柴梗變黑

C.紫色石蕊試液遇到稀鹽酸變紅 D.敞口的濃鹽酸瓶口形成白霧

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科目：初中化學 來源：天津市津南區(qū)2015屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列有關溶液的說法中正確的是（ ）

A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 在其他條件不變時，氮氣的溶解度隨壓強的升高而減小

C. 利用冷卻結晶的方法從海水中提取食鹽

D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省東莞市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種。

（提出猜想）放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據是______。

（查閱資料）SO2易溶于水，化學性質與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。

（方案設計）依據上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：

（1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是______。

（2）乙同學認為是SO2，則需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式______。

（3）實驗小組同學在老師的指導下合作設計了如下組合實驗方案（濃H2SO4用于干燥氣體），排除和驗證猜想的氣體。

（實驗探究）實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；這樣操作的目的是______。

實驗過程中發(fā)現A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

C裝置中發(fā)生反應的化學方程式______。

結論：鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是______。

（思維拓展）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有______。

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