【題目】寫出符合題意的化學(xué)符號。
(1)一個鈣離子____________;
(2)氖氣______________;
(3)三個硝酸根離子_______;
(4)構(gòu)成氯化鈉的陰離子_________;
(5)地殼中含量最多的元素___________;
(6)標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價___________。
【答案】Ca2+ Ne 3NO3- Cl- O
【解析】
(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。一個鈣離子帶2個單位的正電荷,表示為:Ca2+;
(2)氖氣是稀有氣體,其化學(xué)式用元素符號表示。氖氣的化學(xué)式為:Ne;
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。三個硝酸根離子表示為:3NO3-;
(4)構(gòu)成氯化鈉的陰離子是氯離子,其離子符號為:Cl-;
(5)地殼中含量最多的元素是氧元素,元素符號為:O;
(6)氧化鐵中,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價為零可知,鐵元素顯+3價。元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。氧化鐵中鐵的化合價表示為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔗糖是常用的調(diào)味品。工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。
(1) “壓榨”是_____變化。操作A名稱是_____,實驗室進(jìn)行此操作時使用玻璃棒的作用是_____;
(2)糖汁呈棕黃色,工業(yè)上可加入_____對糖汁進(jìn)行脫色處理。
(3)蔗渣造紙過程中常用的漂白劑是二氧化氯(ClO2)。60℃時,將氯酸鉀和草酸(H2C2O4)混合即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水,反應(yīng)的表達(dá)式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷:
(1)屬于同種元素的是(填序號):_____;
(2)陽離子的離子符號為:_____________________________;
(3)B 和E 構(gòu)成的物質(zhì)中,B、E 的微粒個數(shù)比為:_____;
(4)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填元素符號):_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中的部分信息,下列說法錯誤的是
A.鋁是金屬元素
B.鋁原子序數(shù)是26.98
C.鋁元素符號是Al
D.鋁原子核外電子數(shù)是13
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如下圖。
(1)酒精燈加燈罩的目的_____;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是_____;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到試管①中現(xiàn)象_____,②中現(xiàn)象_____。請你寫出試管①中的化學(xué)方程式:_____,②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____在這個反應(yīng)中_____(填“木炭”或“氧化銅”)發(fā)生還原反應(yīng),_____(填“木炭”或“氧化銅”)具有還原性。
(4)停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,這樣操作的原因是_____,
(5)如果實驗過程中始終無銅生成的可能原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號填空:
(1)紅磷在空氣中燃燒____________________;
(2)木炭在氧氣中燃燒____________________;
(3)電解水______________________;
(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是____________,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:
編號 | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時間/s |
實驗1 | 5 | - | - | 171 |
實驗2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實驗3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實驗4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實驗1的目的是_____
(2)寫出實驗3的符號表達(dá)式_____
(3)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____
(4)由實驗1和實驗4可知,KCl_____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗。
(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)實驗1中,紅磷燃燒主要現(xiàn)象是__________。
(2)為提高實驗的準(zhǔn)確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是________。(寫一點(diǎn))
(3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,____,(填實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_________。
(實驗3)測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。
(4)甲同學(xué)設(shè)計圖5所示裝置進(jìn)行測定。實驗時最簡便的操作方法是:___________;
(5)兩個主要現(xiàn)象是:____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,A、B、C、D、E和甲、乙、丙、丁都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為單質(zhì),B、C、D、E都為氧化物。“→”表示一種物質(zhì)可以通過一個化學(xué)變化轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。
(1)下列有關(guān)說法正確的是_____(填序號)
a.反應(yīng)①②③④可能都屬于化合反應(yīng)
b.反應(yīng)⑤⑥⑦⑧可能都屬于分解反應(yīng)
c.B和甲可能是同一種物質(zhì)
d.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中可能有兩種屬于氧化物
(2)若丁由三種元素組成,寫出反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式:_____
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