16．請你填寫下表中的空白處：
原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫1011
碳6666
氧888816
鈉1111121123
（1）核電荷數(shù)（x）．質(zhì)子數(shù)（Y）．電子數(shù)（z）之間的關(guān)系是x=Y=z；（符號表示）
（2）質(zhì)子數(shù)（A）．中子數(shù)（B）與相對原子質(zhì)量（C）之間的關(guān)系是C=A+B；（符號表示）
（3）所有的原子中都含有質(zhì)子和電子兩種粒子．
（4）有一種特殊的原子是氫原子，其特殊之處是原子核內(nèi)沒有中子．

分析 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核中含有質(zhì)子和中子；
原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；
根據(jù)提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題．

解答 解：填表如下表所示：

原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫11011
碳666612
氧888816
鈉1111121123
（1）核電荷數(shù)（x）質(zhì)、子數(shù)（Y）、電子數(shù)（z）之間的關(guān)系是：x=Y=z；
（2）質(zhì)子數(shù)（A）、中子數(shù)（B）與相對原子質(zhì)量（C）之間的關(guān)系是：C=A+B；
（3）所有的原子中都含有質(zhì)子和電子兩種粒子；
（4）有一種特殊的原子是氫原子，其特殊之處是：原子核內(nèi)沒有中子．
故填：x=Y=z；C=A+B；質(zhì)子；電子；氫；原子核內(nèi)沒有中子．

點評 氫原子有三種，只是其中的一種氫原子中的原子核中不含有中子，要注意理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．推廣清潔能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟，能促進人與自然環(huán)境的和諧．
（1）為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是C．
A．夏天使空調(diào)的溫度低于26℃B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐      D．大力發(fā)展汽車工業(yè)，提倡私家車出行
（2）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體，但也是一種寶貴的資源．近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究．將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）．這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H2O+CH4．
（3）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列原子圖：
（1）銨根離子NH4+； 
（2）硝酸根離子NO3-；
（3）氫氧根離子OH-； 
（4）碳酸氫根離子HCO3-；      
（5）硫酸根離子SO42-；
（6）碳酸根離子CO32-；
（7）1個亞鐵離子Fe2+；
（8）2個水分子2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷氮化硅（Si3N4）的敘述不正確的是（　�。�
A．氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為3：4
B．氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．140g氮化硅中含硅元素的質(zhì)量為84g
D．氮化硅的相對分子質(zhì)量為140

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”，分析回答問題：

（1）圖I是按課本進行的一個化學(xué)實驗，實驗現(xiàn)象是甲燒杯中酚酞變成紅色，此實驗說明分子在不斷運動．
（2）圖Ⅱ是改進裝置，進行如下操作：
a 向BC兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞，振蕩，觀察溶液顏色．
b 在AD試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是B、C試管中酚酞溶液變紅，且C試管中的要快些；
（3）分析討論：對比改進前的實驗，改進后實驗還可以得出的結(jié)論是溫度越高，分子運動越快，AD試管口塞緊帶導(dǎo)管橡皮塞的目的是防止氨氣逸出．
（4）圖Ⅲ玻璃管A處出現(xiàn)大量的白煙，此實驗可以說明，①②③④（填序號）
①氨氣和氯化氫氣體可以反應(yīng)②濃氨水和濃鹽酸都有揮發(fā)性
③氨分子比氯化氫分子運動速度快④化學(xué)變化中分子發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì)，為了延長食品保質(zhì)期．通常在包裝袋中加入1小包干燥劑．某化學(xué)興趣小組經(jīng)過查閱資料，發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有兩種：一種是以生石灰為主要成份的干燥劑（簡稱A類，下同）；另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑（簡稱B類，下同）．請問答下列問題：
（1）將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中，發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱，與其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2•nH2O．SiO2是氧化物 （填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）．
（3）小組在查閱資料中，還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）．當(dāng)它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹（主要成分為Fe2O3•nH2O），并有發(fā)熱現(xiàn)象，說明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著熱量的變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列歸納的觀點都是錯誤的，試舉例說明．
錯誤觀點否定例證
任何一種原子核都含有質(zhì)子和中子氫原子核中不含有中子
氧化反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成
有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化水加熱變?yōu)樗魵?/TD>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了很多物質(zhì)，并進行了分類．下列各組內(nèi)物質(zhì)表示同種物質(zhì)的是（　　）
A．氫氧化鈉、燒堿、火堿B．氫氧化鈣、消石灰、生石灰
C．鹽酸、氯化氫、食鹽D．冰、干冰、可燃冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下列儀器是化學(xué)實驗中常用的儀器．
（1）寫出儀器的名稱：①試管  
（2）能用來收集氣體的儀器是④（填序號，下同），能用來量取一定體積液體的儀器是②．

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