7.根據(jù)下列儀器和裝置回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A、C、D、E組合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用E裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管放入集氣瓶口的適宜時(shí)刻是導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí).
(3)請(qǐng)組裝一套適合固體和液體反應(yīng)并能控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止的發(fā)生裝置A、B、D.
(4)若使用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,可在F裝置中加入濃硫酸,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)口進(jìn)入.

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳可以用濃硫酸干燥,并且長(zhǎng)進(jìn)短出.

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);
(3)組裝一套適合固體和液體反應(yīng)并能控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止的發(fā)生裝置是A、B、D;故答案為:A、B、D;
(4).二氧化碳可以用濃硫酸干燥,并且長(zhǎng)進(jìn)短出,故答案為:濃硫酸;a;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫和氣體的干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,該實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象是火星四射,生成黑色固體.
(2)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)飛濺的高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,寫出檢驗(yàn)負(fù)極氣體時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng):Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,實(shí)驗(yàn)前若發(fā)現(xiàn)鐵釘表面已生銹,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行的處理是用用砂紙打磨光亮.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳B.磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
C.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳D.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.
氫氧化鈉溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,最終又變?yōu)闊o(wú)色
B.
紅棕色固體逐漸減少,溶液甶無(wú)色変為黃色,放熱
C.
最終正、負(fù)兩極的玻璃管中所得氣體的質(zhì)量比約為1:2
D.
黃色固體在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.檸檬酸(C6H8O7)是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑.在物質(zhì)分類中檸檬酸屬于( 。
A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是( 。
A組成1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子.
B性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與堿反應(yīng);都能燃燒等.
C用途CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.
D危害CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等.
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.二百多年前,用定量的方法研究空氣成分的科學(xué)家是( 。
A.道爾頓B.拉瓦錫C.門捷列夫D.阿伏伽德羅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.

(1)A實(shí)驗(yàn)中,氣球的作用是調(diào)節(jié)裝置內(nèi)外壓強(qiáng)平衡(寫一點(diǎn)).
(2)B實(shí)驗(yàn)中,除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制澄清石灰水的體積相同.
(3)C實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后玻璃管a、b所收集的氣體體積比為1:2,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示裝置氣密性良好,要使注射器中的活塞向右移動(dòng),使用的液體M和固體N可能是( 。
①稀鹽酸和石灰石
②稀硫酸和銅
③水和氫氧化鈉
④水和硝酸銨.
A.①③B.①②③C.②④D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案