【題目】已知X、Y、Z三種物質的轉化關系如圖所示(“→”表示一步反應,部分物質和反應條件已略去), XY、Z的順序符合要求的是(

A.CO、CO2、CaCO3

B.H2O2O2、H2O .

C.CCO2、CaCO3

D.CaCO3CaO、CaOH2

【答案】D

【解析】

A、CO燃燒生成二氧化碳,CO2和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,CaCO3分解(或與酸反應),生成二氧化碳,選項錯誤;

B、H2O2分解生成氧氣,O2和氫氣(或甲烷)反應生成H2O ,水不能轉化成過氧化氫,選項錯誤;

C、C燃燒生成二氧化碳,CO2和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,CaCO3不能轉化成碳,選項錯誤;

D、 CaCO3分解生成CaO,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,CaOH2和二氧化碳反應生成碳酸鈣,選項正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,根據(jù)下列裝置圖回答問題:

1)寫出儀器①的名稱_____

2)實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并測量生成氣體的體積,其化學反應方程式為_____。整套實驗裝置接口的正確連接順序為_____e。若C裝置中水未裝滿,對測量氧氣的體積_____(填“有”或“沒有”)影響。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_____,b_____。

2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的文字表達式:_____,其中二氧化錳起_____作用。

3)如果用裝置C收集氣體,驗滿方法_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見的物質,已知AD、F均為單質,其中D是日常生產(chǎn)生活中使用最多的金屬,B是一種氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量為160)的水溶液呈藍色,它們相互轉化關系如圖所示(部分生成物和反應條件已略去)。試回答下列問題:

(1)B的化學式:______。

(2)A在生產(chǎn)生活中的一種用途______。

(3)反應③的化學方程式___;圖中所涉及到的反應中,與③同屬于置換反應的是____(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能,所以鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學工業(yè)。工業(yè)上冶煉金屬鈦主要以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學式為FeTiO3)為原料。根據(jù)題中信息,下列有關說法正確的是(

A.FeTiO3Ti元素的化合價為+3

B.鈦原子的中子數(shù)為22

C.相對原子質量為47.87g

D.鈦元素與其他元素的根本區(qū)別是質子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】張玲同學為測定漢白玉中碳酸鈣的質量分數(shù),稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復操作。記錄數(shù)據(jù)如下:

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質量(g)

4.25

3.95

3.35

3.35

請計算:

(1)完全反應后產(chǎn)生的二氧化碳質量_____;

(2)漢白玉中碳酸鈣的質量分數(shù)________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料。

1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為五金,在五金中金屬活動性最強的是_____。

2)活動性不同的金屬冶煉方法不同,銅、鐵可用還原法冶煉。高爐煉鐵所用的原料有鐵礦石、石灰石、_____和熱空氣。鋁用電解氧化鋁的方法冶煉,冶煉時要用到冰晶石。硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在高溫下反應生成冰晶石(Na3AlF6),同時得到硫酸鈉,寫出此反應的化學方程式_____。

3)不同的金屬耐腐蝕性不同。通常鐵制品易腐蝕的原因是_____。下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是_____(填字母序號)。

A 表面鍍鉻 B 表面涂油漆 C 部分浸入食鹽水 D 保持表面干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣、水、能源是人類賴以生存的自然資源。

1)氫氣是最理想的能源,工業(yè)上常用A、B兩種物質制取氫氣的微觀示意圖如下。

寫出工業(yè)上制取氫氣的化學方反應程式是__________。

2)生活中可用_____________的方法降低水的硬度。

3)下圖是電解水的簡易實驗裝置,玻璃管a中收集到的氣體是________。電解水實驗的結論是_____________

4)沒有水就沒有生命。節(jié)約用水,從我做起。請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:①通入,點燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;②改通片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒。下列說法錯誤的是( )

A. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣

B. 實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象

C. 實驗過程①要先通入一段時間,再點燃酒精燈

D. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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