12．分別將下列各組物質(zhì)（其中酸是過(guò)量的）同時(shí)加入水中，最后能得到無(wú)色透明的溶液的是（　�。�
A．FeCl3、KOH、H2SO4B．Na2CO3、Ca（OH）2、HNO3
C．CuSO4、NaOH、HNO3D．Ba（OH）2、H2SO4、HCl

分析 初中所學(xué)的不溶于硝酸的白色沉淀主要是硫酸鋇與氯化銀，因此加入酸最終有沉淀說(shuō)明生成了硫酸鋇或氯化銀，結(jié)合相關(guān)溶液的顏色進(jìn)行分析即可．

解答 解：A、氯化鐵和氫氧化鉀反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鐵的沉淀，此沉淀溶于硫酸，但溶液為黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣白色沉淀，此沉淀溶于硝酸得到無(wú)色透明的溶液，故選項(xiàng)正確；
C、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅的沉淀，此沉淀溶于硝酸得到溶液為藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氫氧化鋇和硫酸會(huì)生成硫酸鋇的白色沉淀，此沉淀不溶于鹽酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 復(fù)分解反應(yīng)是初中化學(xué)的重點(diǎn)之一，是中考必考內(nèi)容，試題形式多樣，但萬(wàn)變不離其中，多是變相考查復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，此題也是如此．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．A～I(xiàn)均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．已知A、C是組成元素相同的氣體，D是紫紅色固體，F(xiàn)的濃溶液可做某些氣體的干燥劑，請(qǐng)推斷各物質(zhì)后回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式是CO，G的化學(xué)式是H2O．
（2）若反應(yīng)③是化合反應(yīng)，此化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）若H是清潔的氣體能源，反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（5）寫出A的一種用途冶煉金屬（或作燃料）．
（6）上述物質(zhì)中硫酸銅可以在農(nóng)業(yè)上用于制殺菌的波爾多液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示：
【提出問(wèn)題】1．實(shí)驗(yàn)所用的氧化鐵完全反應(yīng)后，玻璃管中剩余的黑色固體成分．
2、反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分．
【查閱資料】
常見(jiàn)鐵和鐵的氧化物FeFeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引能否否能
【探究1】玻璃管中剩余的黑色固體成分．
【初步驗(yàn)證】玻璃管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)一致認(rèn)為，黑色固體不可能是FeO和Fe2O3，理由是二者不能被磁鐵吸引．
【作出猜想】黑色固體可能：a．全部是Fe；b．全部是Fe3O4；c．Fe和Fe3O4的混合物．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為確定黑色固體的成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起參與探究活動(dòng)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量黑色固體于試管中，加入足量稀硫酸固體全部溶解，且沒(méi)有氣泡產(chǎn)生黑色固體全部是Fe3O4
【探究2】反應(yīng)后由B裝置排到燒杯C中的溶液所含溶質(zhì)的成分．
寫出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)是Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量溶液于試管中，加入CaCl2溶液；產(chǎn)生白色沉淀該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
（2）將（1）反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，取濾液加入無(wú)色酚酞溶液不變色猜想一成立
【反思與交流】（1）B裝置除了吸收CO2氣體外，還有的作用是收集未反應(yīng)完的一氧化碳?xì)怏w，防止污染；
（2）為了避免加熱玻璃管時(shí)可能發(fā)生爆炸，在加熱前應(yīng)通一氧化碳排凈裝置中的空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題
（1）示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是②（填序號(hào)）
①    ②③
（2）A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是A，D物質(zhì)的化學(xué)式為HCl．
（3）參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為71：18．
（4）該反應(yīng)不是（填“是”或“不是”）屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．正確理解化學(xué)概念學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要．下列對(duì)化學(xué)概念的理解正確的是（　�。�
A．氧化物就是含氧元素的化合物
B．質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等
C．反應(yīng)物中有氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是（　　）
A．用過(guò)濾的方法將硬水進(jìn)行軟化
B．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
C．加稀鹽酸檢驗(yàn)氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
D．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列分類正確的是（　�。�
A．復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸二氫銨
B．有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸
C．混合物：煤、石油、冰水共存物
D．有機(jī)合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B．稀釋濃硫酸時(shí)，會(huì)放出大量的熱
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．將鐵片放入CuSO4溶液中，鐵片表面有紅色物質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．日常生活中所用自來(lái)水管，你認(rèn)為選用下面哪種既經(jīng)濟(jì)又耐用（　�。�
A．普通鋼管B．銅管C．不銹鋼管D．鍍鋅管

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同步練習(xí)冊(cè)答案