29-A | 29-B |
用液氫和液氧作推進劑時,發(fā)生反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.若該火箭需要裝入40t液氫,則需要同時裝入液氧320t. | 用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮 (N2O4)作推進劑.則N2O4中氮、氧元素的原子個數(shù)比為1:2;偏二甲肼中碳元素的質量分數(shù)為40%,其計算式為:$\frac{12×2}{12×2+1×8+14×2}×100%$. |
分析 A.根據(jù)化學方程式的書寫方法以及根據(jù)化學方程式的計算方法來分析;
B.根據(jù)化學式的意義以及化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析.
解答 解:A:氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;設需要液氧的質量為x,則
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
4 32
40t x
$\frac{4}{32}=\frac{40t}{x}$
x=320t
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;320;
B:N2O4中氮、氧元素的原子個數(shù)比為2:4=1:2;根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=$\frac{相對原子質量×原子個數(shù)}{相對分子質量}$×100%可知,偏二甲肼中碳元素質量分數(shù)的計算式為:$\frac{12×2}{12×2+1×8+14×2}×100%$=40%;故填:$\frac{12×2}{12×2+1×8+14×2}×100%$.
點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算、化學方程式的計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按質量計算,空氣中含有氮氣約 78%,氧氣約 21% | |
B. | 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的 | |
C. | 空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等 | |
D. | PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥氧氣-濃硫酸 | |
B. | 區(qū)分黃金和黃銅-觀察顏色 | |
C. | 除去氧化鈣中混有的氫氧化鈣-水 | |
D. | 驗證質量守恒定律-銅與氯化鎂溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 20℃時,三種固體物質的溶解度關系為乙>甲>丙 | |
B. | 50℃時,在100g水中加入50g乙物質,充分攪拌后所得溶液中溶質質量分數(shù)為33.3% | |
C. | 30℃時要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡,可采取的措施是降低溫度或增加溶?/td> | |
D. | 50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液均降溫至10℃時,所得溶液中溶質質量分數(shù)最小的就是丙. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的主要成分是氮氣和水蒸氣 | |
B. | 用液化空氣的方法分離氣體時,發(fā)生了化學變化 | |
C. | 空氣中的稀有氣體含量少,但仍有用處 | |
D. | 空氣有自凈能力,因此可以隨意排放廢氣 |
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