物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒，自燃，緩慢氧化，有人敘述有如下的共同點：（1）都產(chǎn)生熱量（2）都有發(fā)光（3）都屬于氧化反應(yīng)（4）反應(yīng)都很緩慢（5）都要與氧接觸（6）都需要溫度達到著火點．下列正確的一組是（　�。�
A、（1）（2）（3）
B、（4）（5）（6）
C、（1）（3）（5）
D、（2）（4）
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)；自燃是由于緩慢氧化熱量積聚達到物質(zhì)的著火點而引起的燃燒；緩慢氧化是物質(zhì)與氧發(fā)生的一種氧化反應(yīng)，只發(fā)熱不發(fā)光，進行緩慢，不易查覺．
解答：解：根據(jù)燃燒、自燃和緩慢氧化的定義進行分析：這三者都產(chǎn)生熱量，都屬于氧化反應(yīng)，都要與氧接觸；但緩慢氧化不發(fā)光，燃燒進行的很快，緩慢氧化不需要溫度達到著火點．
故選C．
點評：明確燃燒、自燃、緩慢氧化之間的聯(lián)系與區(qū)別是解決本題的關(guān)�。�
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是（　�。�
A、①②③表示的是三個原子
B、③表示的元素是非金屬元素
C、①②表示的元素化學性質(zhì)相似
D、①③表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學符號填空：
2個鐵原子
 
 2個二氧化碳分子
 
 鈉離子
 
氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
 空氣中含量最多的氣體是
 
地殼中含量最多的元素是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須
 
；
（3）a實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），若某同學用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是
 
；b實驗室用雙氧水制氧氣的反應(yīng)符號表達式為
 
；
（4）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色．無味．密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
；
（5）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖（圖中“○”“●”表示兩種不同的原子），其中表示混合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于洗滌劑能除去油污的原因，說法正確的是（　�。�
A、洗滌劑是溶劑，油污可溶解在其中
B、洗滌劑能使油污轉(zhuǎn)化為氣體，從而除去油污
C、洗滌劑與油污發(fā)生了化學反應(yīng)，變成了溶于水的物質(zhì)
D、洗滌劑使油污分散成細小的液滴隨水流走

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗集氣瓶中的氧氣是否已經(jīng)集滿，最好的方法是（　�。�
A、將帶火星的木條伸至集氣瓶中
B、將燃著的木條伸至集氣瓶中
C、將帶火星的木條放到集氣瓶口
D、將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示．
集氣瓶中的燃燒匙內(nèi)放有一定量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾．
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式：
 
．
（2）該實驗的現(xiàn)象是
 
，可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的藥品是
 
（填序號）．
A．木炭   B．銅絲   C．鐵粉   D．蠟燭
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
（填化學式），由此實驗可推知該氣體具有
 
性質(zhì)．
（4）造成測量結(jié)果偏小的原因可能是
 
．（任寫一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

一個碳-12原子的質(zhì)量為n㎏，某元素一個原子的質(zhì)量為2n㎏，求該原子的相對原子質(zhì)量．

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同步練習冊答案