科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說法正確的是
A.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖?/p>
序號 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳 | 用燃著的木條 |
B | 稀釋濃硫酸 | 將水緩慢加入濃硫酸中,并攪拌 |
C | 區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣 | 取樣品,加入適量水 |
D | 除去K2S04溶液中的K0H | 加入適量稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢正確的是
A.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水
C.向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸
D.將水通電電解一段時間
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
在裝有水的四個燒杯中,分別加入少量牛奶、食鹽、菜油和面粉,充分?jǐn)嚢韬罂尚纬扇芤旱氖?/p>
A.牛奶 B.食鹽 C.菜油 D.面粉
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如下,請回答問題:
(1)甲分子中含有 個原子;
(2)此反應(yīng)的分子個數(shù)比為 ;
(3)在化學(xué)變化中, (填“分子”或“原子”)不能再分。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì),以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實驗裝置。
請你回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a ;b__________;
(2)實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號)。如圖E所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有 (填“氧化性”或“可燃性”);
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選用的收集裝置是______;(填序號)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,且具有 的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林、防城港卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較,錯誤的是
A.組成:都是由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì):二氧化碳能溶于水;一氧化碳難溶于水
C.用途:二氧化碳可用作氣體肥料;一氧化碳可用作氣體燃料
D.危害:二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強;一氧化碳會形成酸雨
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