A. | 剩余固體為混合物 | |
B. | 剩余固體的質(zhì)量為11.5g | |
C. | 原混合物中Na2CO3的質(zhì)量大于NaHCO3 | |
D. | 將剩余固體溶于足量的稀鹽酸,產(chǎn)生4.4g CO2 |
分析 A、根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳考慮;B、根據(jù)產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca(OH)2溶液中,產(chǎn)生5.0g沉淀計算出二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出生成的碳酸鈉的質(zhì)量和參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量,用13.7g減去碳酸氫鈉的質(zhì)量就是原來碳酸鈉的質(zhì)量,用碳酸鈉的質(zhì)量加上新生成的碳酸鈉的質(zhì)量就是剩余固體的質(zhì)量;C、計算出碳酸氫鈉的質(zhì)量和原來碳酸鈉的質(zhì)量,進行判斷;D、根據(jù)最后剩余固體碳酸鈉的質(zhì)量計算出生成二氧化碳的質(zhì)量.
解答 解:設(shè)生成5.0g沉淀需要二氧化碳的質(zhì)量為x則:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
44 100
x 5.0g
根據(jù):$\frac{44}{100}=\frac{x}{5.0g}$解得x=2.2g,設(shè)碳酸氫鈉分解生成2.2g二氧化碳需要參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為y,同時生成碳酸鈉質(zhì)量為z則:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
168 106 44
y z 2.2g
根據(jù):$\frac{168}{44}=\frac{y}{2.2g}$解得y=8.4g;根據(jù)$\frac{106}{44}=\frac{z}{2.2g}$解得z=5.3g,所以原來碳酸鈉質(zhì)量:13.7g-8.4g=5.3g
A、剩余固體是碳酸鈉,屬于純凈物,故A錯;
B、剩余固體的質(zhì)量為:5.3g+5.3g=10.6g,故B錯;
C、原混合物中Na2CO3質(zhì)量為5.3g,碳酸氫鈉的質(zhì)量為8.4g,故C錯;
D、剩余固體質(zhì)量為:5.3g+5.3g=10.6g,設(shè)10.6g碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為k則:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
10.6g k
根據(jù):$\frac{106}{44}=\frac{10.6g}{k}$解得k=4.4g,故D正確.
故選D.
點評 解答本題關(guān)鍵是根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量計算出二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量,計算出參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量和生成的碳酸鈉的質(zhì)量,再進行計算即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨 | B. | 白色污染 | C. | 溫室效應(yīng) | D. | 臭氧層破壞 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 普通玻璃和有機玻璃都易破碎,易斷裂 | |
B. | 泡沫塑料密度小,能浮在水面上 | |
C. | 制造飲料瓶的聚酯材料硬度小,用小刀可以切割 | |
D. | 聚苯乙烯燃燒有黑煙冒出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁的化學(xué)式為H2O2 | B. | 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8 | ||
C. | 一定濃度的丙溶液可作消毒劑 | D. | 該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 副產(chǎn)物M的化學(xué)式為HCl | |
B. | 裝置中存在化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程 | |
C. | 生產(chǎn)過程中,乙烯制備裝置中溶液的pH會增大 | |
D. | 乙烯制備裝置中的反應(yīng)可表示為:2CO2+2H2O$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{通電}$C2H4+3O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸的體積 | B. | 鹽酸的體積 | C. | 鹽酸的體積 | D. | 鹽酸的體積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于氧化物 | B. | 鐵元素的化合價為+2價 | ||
C. | 是鐵銹的主要成分 | D. | 鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為7:3 |
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