實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置進(jìn)行氣體制取，有關(guān)說(shuō)法正確的是_____

A 可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

B 可用于加熱氯酸鉀制氧氣

C 可用于收集氫氣

D 可用于干燥氧氣，氣體由
 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年廣西河池市都安縣中考五模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

方案

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量

將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中

B

鑒別CO和CO2

分別通過(guò)灼熱的CuO

C

驗(yàn)證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻

D

除去CaCl2溶液中少量的鹽酸

加入過(guò)量的碳酸鈣，待沒(méi)有氣泡產(chǎn)生后，過(guò)濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年內(nèi)蒙古呼和浩特市土默特左旗中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

今天是某校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀硫酸質(zhì)量/g

20

20

20

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

試計(jì)算：

（1）共制得氫氣_____g和共加入_____g鋅粒。

（2）實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019江西省中考信息模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

化學(xué)興趣小組探究某雙吸劑（成分是鐵粉）是否變質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),取27.2g樣品加入稀硫酸溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如所示:某雙吸劑樣品27.2g+稀硫酸277 g得到溶液的質(zhì)量為304 g

請(qǐng)回答下列問(wèn)題（雙吸劑不含其他雜質(zhì)）:

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為多少g。

（2）通過(guò)計(jì)算分析該雙吸劑是否變質(zhì)（寫出計(jì)算步驟）。

（3）缺鐵會(huì)貧血。假設(shè)反應(yīng)后溶質(zhì)只有一種,經(jīng)測(cè)定反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則反應(yīng)后的溶液經(jīng)過(guò)處理用于補(bǔ)鐵（假設(shè)鐵沒(méi)有散失） ,可以補(bǔ)充鐵質(zhì)量為多少g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019江西省中考信息模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是美麗的!學(xué)習(xí)之中感受化學(xué)之美!

（1）藝術(shù)之美。成語(yǔ)中有很多化學(xué)知識(shí)，如“甘之如飴”意為感到像糖一樣甜,表示甘愿承受艱難痛苦。飴即是麥芽糖,是一種較早得到利用的糖類化合物，糖類在人體中的主要功能是____。

（2）用途之美。生活中用洗潔精除去油污,這是利用洗潔精的_____作用;生活中通常用碘酒擦拭傷口消毒,碘酒具有溶液的本質(zhì)特征是____，碘溶于酒精不溶于水，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性能與______有關(guān)。

（3）現(xiàn)象之美。“水火不容”:用水能撲滅火,水滅火的主要原理是_____；“水火相容”:把金屬鈉放入水中,不一會(huì)兒鈉在水面上燃燒,產(chǎn)生水火相容奇觀，原理是鈉與水反應(yīng)放熱,同時(shí)生成一種堿和氫氣，寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019江西省中考信息模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（反應(yīng)條件已省略）,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)物的質(zhì)量比為1 :1

B.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1 :1 :1

C.反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)改變

D.反應(yīng)前后分子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月湖北省黃石市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。 可燃冰，又稱天然氣水合物，一種外觀似冰且遇火即燃的結(jié)晶化合物，其分子由甲烷分子和水分子構(gòu)成，具有籠狀結(jié)構(gòu)（如圖）。

可燃冰主要蘊(yùn)藏在深海沉積物和陸地永久凍土中，由水和天然氣在高壓和低溫條件下結(jié)晶而成，當(dāng)溫度升高或壓強(qiáng)降低時(shí)，會(huì)立即分解釋放出可燃性氣體——甲烷。

可燃冰燃燒值高、污染小，且儲(chǔ)量豐富，因而被各國(guó)視為未來(lái)化石燃料的替代能源。

圖 1 當(dāng)今世界能源儲(chǔ)量對(duì)比圖 圖 2 能量密度對(duì)比圖

可燃冰的開(kāi)采方法主要有四種：①熱激發(fā)法：對(duì)可燃冰加熱，使溫度超過(guò)可燃冰的平衡溫度，從而分解為水 和天然氣；②減壓法：降低壓力促使可燃冰分解；③化學(xué)試劑注入法：向礦層注入化學(xué)試劑，破壞其平衡條件促 使分解；④二氧化碳置換法：注入二氧化碳以置換可燃冰中的甲烷，觸發(fā)甲烷擴(kuò)散。

隨著開(kāi)采技術(shù)的不斷進(jìn)步，可燃冰勢(shì)必會(huì)成為廣泛使用的潔凈能源。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）寫出可燃冰中含有的元素：___________。

（2）可燃冰的形成有三個(gè)基本條件：原材料（水和天然氣）、__________和___________。

（3）甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

（4）可燃冰被視為“未來(lái)能源”的理由是_____________。

（5）下列說(shuō)法正確的是________（填序號(hào)）。

A 可燃冰能燃燒，說(shuō)明水具有可燃性

B 當(dāng)今世界能源儲(chǔ)量中，可燃冰居首

C 可燃冰的能量密度約為煤的十倍

D 我國(guó)研發(fā)冷凍取樣、高溫脈沖加熱的“冷鉆熱采”可燃冰開(kāi)采技術(shù)，屬于熱激發(fā)法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月湖北省黃石市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.石蠟熔化 B.鎂帶燃燒 C.滴水成冰 D.瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

分類思想是化學(xué)研究的重要方法，下列分類正確的是（　�。�

A.常見(jiàn)的溶液：生理鹽水、液氧、稀鹽酸

B.常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)：金剛石、臭氧和氮?dú)?/p>

C.常見(jiàn)的黑色固體：MnO2、CuO、Fe2O3

D.常見(jiàn)的有機(jī)物：C2H5OH、CH4、CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案