【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察不到燃燒現(xiàn)象，原因可能是_____；

（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與_____；

（3）在做硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶底部加少量水，其作用是：_____。

（4）某同學(xué)用試管做液體加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是（排除試管質(zhì)量問(wèn)題）_____（任填一條）。

【答案】細(xì)鐵絲在點(diǎn)燃前沒(méi)有除銹； 凹液面的最低處保持水平； 吸收二氧化硫，防止污染空氣； 沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱等。

【解析】

（1）細(xì)鐵絲在點(diǎn)燃前沒(méi)有除銹，鐵絲沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，氧氣不純等，均會(huì)造成鐵絲在氧氣中不能燃燒。

（2）量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。

（3）在做硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶底部加少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。

（4）加熱時(shí)試管底部觸及燈芯，外焰溫度最高，焰心溫度較低，使試管受熱不均勻容易炸裂試管；加熱前沒(méi)有擦干試管外壁的水，容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂；沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管內(nèi)液體的中下部，這樣會(huì)使試管受熱不均勻使試管炸裂（合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了部分酸、堿、鹽的溶解性(20℃)，請(qǐng)依據(jù)下表回答下列問(wèn)題：

陰離子

陽(yáng)離子

OH﹣

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

H+

溶 揮

溶 揮

溶

溶 揮

Na+

溶

溶

溶

溶

溶

Ca2+

微

溶

溶

微

不

Ba2+

溶

溶

溶

不

不

Cu2+

不

溶

溶

溶

不

(1)BaSO4的溶解性為_____；NaNO3的溶解性為_____。

(2)寫(xiě)出一種揮發(fā)性酸的化學(xué)式_____。

(3)寫(xiě)出氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(4)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 蔗糖的溶解性，金屬的導(dǎo)電性

B. 氫氣的可燃性，氧氣的助燃性

C. 氧化銅是黑色粉末，木炭能夠燃燒

D. 鐵會(huì)生銹，水能夠結(jié)冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是太陽(yáng)系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。

（1）自然界的水需要經(jīng)過(guò)沉降、_____、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水（即自來(lái)水）。

（2）自來(lái)水中仍含有一些可溶性雜質(zhì)，需要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步凈化才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求。

①若自來(lái)水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水�？捎脕�(lái)區(qū)分軟水和硬水的試劑是_____。

②實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水，可以通過(guò)_____（填分離方法）自來(lái)水制取。

③寫(xiě)出水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途_____。

（3）愛(ài)護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。下列措施中，有助于防治水體污染的是_____（填字母序號(hào)）。

A 禁止使用農(nóng)藥化肥

B 直接將工業(yè)廢水排入大海

C 集中處理生活污水后再排放

D 園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開(kāi)探究。

（提出問(wèn)題）這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

（猜想假設(shè)）

猜想一：沒(méi)有變質(zhì)，全部是NaOH；

猜想二：完全變質(zhì)，全部是B物質(zhì)，則B是_____；

猜想三：部分變質(zhì)，有NaOH和B物質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)探究）為了探究固體成分，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ、①取樣于試管中，加水溶解，滴入過(guò)量的___________（填化學(xué)式）溶液

產(chǎn)生白色沉淀

②含有________

（填化學(xué)式）

Ⅱ、反應(yīng)后過(guò)濾，取上層清液，滴入酚酞溶液

無(wú)色酚酞溶液變紅

③猜想_____正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié)，正確的是()

A. C、CO、CO2組成中都含有碳元素，故反應(yīng)時(shí)均具有還原性

B. HCl和NaOH反應(yīng)生成了鹽和水，故有鹽和水生成的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)

C. 酸都含有H元素，故酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)

D. 濃H2SO4、NaOH固體都具有吸水性，故它們都能用來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納知識(shí)能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知識(shí)內(nèi)容，其中有錯(cuò)誤的一組是（ ）

A． 化學(xué)與生活

B． 物質(zhì)結(jié)構(gòu)

①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②氧氣可以用于急救

③造成酸雨的主要物質(zhì)﹣﹣SO2、NO2

①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大

③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C． 化學(xué)與安全

D． 化學(xué)之最

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)氫氣的純度

③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)

①最清潔的燃料﹣﹣氫氣

②空氣中含量最多的氣體﹣﹣氮?dú)?/span>

③地殼中含量最多的金屬元素﹣﹣氧元素

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列有關(guān)的問(wèn)題

（1）空氣的成分按體積計(jì)算，最多的是_____。

（2）下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是_____ （填字母序號(hào)）。

a．Ca（H2PO4）2 b．NH4Cl c．KNO3

（3）用銅制作導(dǎo)線，因其有良好的延展性和_____。

（4）市場(chǎng)上出售的凈水器，有些是利用_____來(lái)吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)的。

（5）媽媽買了一件羊毛上衣，小芳懷疑衣服面料成分是合成纖維，她采用的鑒別方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

M+H2SO4═MSO4+H2↑

Fe+MCl2═M+FeCl2

N+FeCl2═Fe+NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是_____；以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案