【題目】某同學(xué)對(duì)鐵釘銹蝕的條件產(chǎn)生了研究興趣，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)此回答以下問題：

（1）一周后，該同學(xué)觀察到試管_____（填序號(hào)）中的鐵釘銹蝕最嚴(yán)重．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)A、B，可知鐵銹蝕的條件之一為_____．

（3）鐵銹覆蓋在鐵制品表面不能阻止鐵制品繼續(xù)被銹蝕的原因是_____（填序號(hào)）

①鐵銹能與內(nèi)部的鐵繼續(xù)發(fā)生反應(yīng) ②鐵的金屬活動(dòng)性非常強(qiáng) ③鐵銹很疏松．

【答案】B 與氧氣接觸 ③

【解析】

（1）A中的鐵釘只與水接觸，B中的鐵釘與水和氧氣充分接觸，C中的鐵釘只與氧氣接觸，所以銹蝕最嚴(yán)重的是B試管中的鐵釘。

故填：B。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)A、B，A中的鐵釘只與水接觸，B中的鐵釘與水和氧氣充分接觸，B中的鐵釘銹蝕最嚴(yán)重，說明鐵銹蝕的條件之一為與氧氣接觸。

故填：與氧氣接觸。

（3）因?yàn)殍F銹很疏松，能夠保留水分，吸收氧氣，可以促進(jìn)鐵的生銹速率。

故填：③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中考前，小明的媽媽為了給他補(bǔ)充營養(yǎng)，準(zhǔn)備的午餐食譜如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）菜譜中含糖類的是_____；

（2）食堂使用加鐵醬油，醬油中加鐵強(qiáng)化劑是為了防止_____；

（3）從合理膳食的角度分析，他的午餐食譜中應(yīng)增加_____。（填一種食物名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)：

下列說法正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖）。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O 電解 2H2↑+O2↑

D. 目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有由Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物25g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）。請(qǐng)分析曲線圖后回答下列問題：

（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH_______7(填“＞”或“＝”或“＜”)，溶液中的溶質(zhì)為___________（填化學(xué)式）。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH______7(填 “＞”或“＝”或“＜”)。

（2）A點(diǎn)時(shí)消耗溶質(zhì)HCl的質(zhì)量為______g，放出CO2的質(zhì)量_____g。B點(diǎn)放出CO2的質(zhì)量為______ g。

（3）計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地化肥廠發(fā)生硫化氫氣體泄漏事故，導(dǎo)致多人受傷。已知硫化氫是無色，有臭雞蛋氣味的可燃性氣體，易溶于水，易積聚低洼處，為工業(yè)生產(chǎn)中的劇毒氣體。

（1）請(qǐng)寫出硫化氫的物理性質(zhì)_____（寫一點(diǎn)即可）。

（2）硫化氫是一種可燃性氣體，在空氣中燃燒可生成兩種氧化物，其中一種是空氣污染物，引發(fā)酸雨。寫出硫化氫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（3）事故工廠附近居民出現(xiàn)下列行為，不正確的是_____。

A順風(fēng)逃生

B聽救援人員安排緊急撤離

C用濕毛巾捂住口鼻

D在事故現(xiàn)場吸煙

（4）硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸，消防官兵在現(xiàn)場用水槍噴灑霧狀稀NaOH溶液，防止硫化氫氣體擴(kuò)散，用化學(xué)方程式解釋該原理：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問題：

(1)可直接加熱的有__________ (填序號(hào))。

(2)滴加少量液體用__________ (填序號(hào))。

(3)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。

(4)過濾時(shí)玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的__________ (填儀器名稱)。

(5)活性炭的作用是____________。

(6)過濾操作中玻璃棒的作用是__________。

(7)小東到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用漏斗過濾后，濾液仍然渾濁，請(qǐng)你幫其分析原因。________________(寫出一個(gè)原因)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有________產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________。

[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象，小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實(shí)驗(yàn)，但發(fā)現(xiàn)了異�，F(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1]小林同學(xué)針對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)的不同，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案，探究出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。

試管（盛有同體積同濃度的鹽酸）

①

②

③

④

鎂條長度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（省略題干現(xiàn)象）

快速反應(yīng)，試管發(fā)熱，鎂條全部消失

沉淀量差異（恢復(fù)至20℃）

無

少量

較多

很多

[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與________有關(guān)。

[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)？

[查閱資料]①20 ℃時(shí)，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；

②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣；

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)：

試管

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

加入足量鹽酸

________，白色沉淀________

猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀________

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是：、____

繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

出現(xiàn)大量白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，現(xiàn)象如圖1；然后升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2；a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．由這一過程可知（　�。�

A. 30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

B. 40℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小無法比較

C. 從20℃到50℃，b溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 圖3中表示a的溶解度曲線是N

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同步練習(xí)冊(cè)答案