【題目】下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的( 。
A. ①④屬于同種元素B. ①屬于離子,離子符號為Cl﹣1
C. ②表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個電子D. ①③的化學(xué)性質(zhì)相似
【答案】C
【解析】
A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同,①③的質(zhì)子數(shù)都是17,所以兩者屬于同種元素,故A說法錯誤;
B、由①粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是17<電子數(shù)=18,屬于氯離子,離子符號為Cl﹣,故B說法錯誤;
C、②表示的元素最外層是1個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子數(shù)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在化合物中通常顯+1價,故C說法正確;
D、因為元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切,所以最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似,由于①③的最外層電子數(shù)分別是8、7,性質(zhì)不會相似,故D說法錯誤。
故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗(如圖所示),但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5。請你參與探究:
(1)提出問題:造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?
(2)查閱資料:紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點/℃ | 燃燒所需最低溫度/℃ | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 |
(3)猜想與假設(shè):
①甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性。
②乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。
③你認為:可能是: _______________。
(4)交流與討論:
①丙同學(xué)認為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認為他的猜想不合理,理由是__________。
②他們對課本上的實驗裝置進行了如圖所示的改進(其他儀器忽略),利用粗銅絲有良好的導(dǎo)熱性將酒精燈燃燒產(chǎn)生的熱量傳遞給玻璃管內(nèi)的白磷,使白磷燃燒。
a甲同學(xué)認為把紅磷換為白磷可使反應(yīng)更易發(fā)生,他的理由是______。
b與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是_______________。
(5)探究與反思:
①為了驗證乙同學(xué)的猜想,將銅絲放在殘余氣體中加熱,觀察到__________現(xiàn)象,證明乙同學(xué)的猜想合理,該反應(yīng)的符號表達式是_______________。
②大家用改進的實驗裝置(如圖所示)進行實驗,待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時,左玻璃管內(nèi)的液面上升至刻度_____處,得到了較準確的結(jié)果,但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體,左玻璃管上端的黃色固體的主要成分可能是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請回答:
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁元素的原子容易失去電子變成__(填“陰”或“陽”)離子;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_______________關(guān)系密切;
(3)從原子結(jié)構(gòu)方面看,同一周期的元素具有相同的_________數(shù);
(4)由此可預(yù)測原子序數(shù)為19的元素原子的電子層數(shù)是____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A. 酒精+氧氣水+二氧化碳
B. 硫+氧氣二氧化硫
C. 堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳
D. 氧化鈣+水→氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】201 8年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星,它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星,可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測,動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。
(1)下列屬于空氣污染物的是________。
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.PM10
(2)化石燃料是________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴,?yīng)合理利用與開發(fā)。
(3)下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是________。
A.二氧化硫 B.氮氣 C.二氧化氮 D.一氧化碳
(4)小明同學(xué)收集剛降到地面的雨水水樣,用pH計每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下圖所示,則所降雨水________(填“是”或“不是”)酸雨。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作示意圖如圖所示.
(1)稱量氯化鈉所用的儀器是__(填名稱);
(2)①中玻璃棒的作用是__;
(3)該實驗的正確操作順序為_______(填數(shù)字序號);
(4)如果前面配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于10%,其原因可能有__;
A.量筒讀數(shù)時,俯視 B.固體倒入燒杯時灑落
C.配制時燒杯不干燥 D.裝瓶時有液體濺出
(5)若將配制好的50g 10%的氯化鈉溶液,稀釋為質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需加一定量的水時所用到的儀器是__________(填名稱);加水的質(zhì)量為__g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息和五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)從圖 A 中獲得一條具體信息是_______________________________________。
(2)B、C 表示的粒子中,屬于陽離子的其離子符號是______。
(3)用化學(xué)符號表示:
① 3個氯分子__________________;
②氧化鋁______;
③氫氧化鈣______;
④碳酸鈉_____________________________
(4)硒元素能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:
①硒原子的核電荷數(shù)為______ 。
②硒元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子______相同。
③寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用空氣制取氨肥的流程如圖所示。
(1)利用空氣制取氨氣和氧氣是在低溫下加壓把空氣轉(zhuǎn)變成________態(tài),然后蒸發(fā),________先蒸發(fā)出來,該過程屬于________變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為________。(填化學(xué)式)
(3)寫出Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。
(4)上述Ⅰ.Ⅱ、Ⅲ反應(yīng)過程中屬于化合反應(yīng)的是________________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)。
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