【題目】下列關于四種粒子結構示意圖的說法中正確的（　　　）

A. ①④屬于同種元素B. ①屬于離子，離子符號為Cl﹣1

C. ②表示的原子在化學反應中容易失去1個電子D. ①③的化學性質相似

【答案】C

【解析】

A、同種元素質子數(shù)一定相同，①③的質子數(shù)都是17，所以兩者屬于同種元素，故A說法錯誤；

B、由①粒子的結構示意圖可知，核內的質子數(shù)是17＜電子數(shù)=18，屬于氯離子，離子符號為Cl﹣，故B說法錯誤；

C、②表示的元素最外層是1個電子，在化學反應中易失去最外層電子數(shù)達到穩(wěn)定結構，在化合物中通常顯+1價，故C說法正確；

D、因為元素的性質和最外層電子數(shù)關系密切，所以最外層電子數(shù)相同則化學性質相似，由于①③的最外層電子數(shù)分別是8、7，性質不會相似，故D說法錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（如圖所示），但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5。請你參與探究：

（1）提出問題：造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？

（2）查閱資料：紅磷、白磷的一些性質如下表：

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

燃燒所需最低溫度/℃

紅磷

暗紅色固體

590

240

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

（3）猜想與假設：

①甲同學：可能是導管內原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性。

②乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣。

③你認為：可能是： _______________。

（4）交流與討論：

①丙同學認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認為他的猜想不合理，理由是__________。

②他們對課本上的實驗裝置進行了如圖所示的改進(其他儀器忽略)，利用粗銅絲有良好的導熱性將酒精燈燃燒產(chǎn)生的熱量傳遞給玻璃管內的白磷，使白磷燃燒。

a甲同學認為把紅磷換為白磷可使反應更易發(fā)生，他的理由是______。

b與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是_______________。

（5）探究與反思：

①為了驗證乙同學的猜想，將銅絲放在殘余氣體中加熱，觀察到__________現(xiàn)象，證明乙同學的猜想合理，該反應的符號表達式是_______________。

②大家用改進的實驗裝置(如圖所示)進行實驗，待玻璃管冷卻、管內白色的煙幕消失時，左玻璃管內的液面上升至刻度_____處，得到了較準確的結果，但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內壁上端附著黃色固體，左玻璃管上端的黃色固體的主要成分可能是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如圖，請回答：

（1）在化學反應中，鋁元素的原子容易失去電子變成__（填“陰”或“陽”）離子；

（2）元素的化學性質與原子結構中的_______________關系密切；

（3）從原子結構方面看，同一周期的元素具有相同的_________數(shù)；

（4）由此可預測原子序數(shù)為19的元素原子的電子層數(shù)是____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（　　）

A. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳

B. 硫＋氧氣二氧化硫

C. 堿式碳酸銅氧化銅＋水＋二氧化碳

D. 氧化鈣＋水→氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】201 8年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測，動態(tài)反映我國空氣質量狀況。

(1)下列屬于空氣污染物的是________。

A．臭氧 B.一氧化碳 C．PM2.5 D.PM10

(2)化石燃料是________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它們燃燒會造成空氣污染，應合理利用與開發(fā)。

(3)下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是________。

A．二氧化硫 B．氮氣 C．二氧化氮 D．一氧化碳

(4)小明同學收集剛降到地面的雨水水樣，用pH計每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下圖所示，則所降雨水________（填“是”或“不是”）酸雨。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其操作示意圖如圖所示．

（1）稱量氯化鈉所用的儀器是__（填名稱）；

（2）①中玻璃棒的作用是__；

（3）該實驗的正確操作順序為_______（填數(shù)字序號）；

（4）如果前面配制的溶液中溶質的質量分數(shù)小于10%，其原因可能有__；

A．量筒讀數(shù)時，俯視 B．固體倒入燒杯時灑落

C．配制時燒杯不干燥 D．裝瓶時有液體濺出

（5）若將配制好的50g 10%的氯化鈉溶液，稀釋為質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需加一定量的水時所用到的儀器是__________（填名稱）；加水的質量為__g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息和五種粒子的結構示意圖。

（1）從圖 A 中獲得一條具體信息是_______________________________________。

（2）B、C 表示的粒子中，屬于陽離子的其離子符號是______。

（3）用化學符號表示：

① 3個氯分子__________________；

②氧化鋁______；

③氫氧化鈣______；

④碳酸鈉_____________________________

（4）硒元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒（Se）在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉栴}：

①硒原子的核電荷數(shù)為______ 。

②硒元素與硫元素化學性質相似，原因是它們的原子______相同。

③寫出硒在氧氣中燃燒反應的化學方程式__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖，其中表示單質的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用空氣制取氨肥的流程如圖所示。

（1）利用空氣制取氨氣和氧氣是在低溫下加壓把空氣轉變成________態(tài)，然后蒸發(fā)，________先蒸發(fā)出來，該過程屬于________變化。（填“物理”或“化學”）

（2）Ⅰ中參加反應的單質甲為________。（填化學式）

（3）寫出Ⅱ反應的化學方程式為________________________________________________。

（4）上述Ⅰ．Ⅱ、Ⅲ反應過程中屬于化合反應的是________________（填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”）。

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