某興趣小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

(1)石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯闪薩__(填化學(xué)式)。

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動：

【查閱文獻(xiàn)】碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；

假設(shè)2：_________________________________________________。

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】為除去CO2中的HCl，小華在上圖中甲、乙裝置之間增加下圖裝置，裝置的連接順序是甲→__→___→乙(填字母序號)；其中盛放的試劑合理的是_____(填選項(xiàng)序號)

a．濃硫酸 b．NaOH溶液 c．飽和NaHCO3溶液

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入CO2，沉淀溶解

【得出結(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是__________________。

CaCO3 生成的二氧化碳使渾濁變澄清 b a c 二氧化碳使飽和石灰水渾濁后變澄清 【解析】(1)二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣，所以澄清石灰水變渾濁。(2)【提出假設(shè)】假設(shè)2：生成的二氧化碳與水、生成的碳酸鈣反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣�！驹O(shè)計實(shí)驗(yàn)】除去氯化氫氣體，用飽和NaHCO3溶液，除去氣體中的氣體雜質(zhì)，如果除雜劑是液體，則洗氣裝置的兩個導(dǎo)氣管是長進(jìn)短出，故接順序是甲→...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：流程題

實(shí)驗(yàn)室用碳酸鋇礦石(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))制備BaCl2晶體的主要流程如下：

(1)某酸應(yīng)選用______(選填序號)。

a．H2SO4 b．HCl c．HNO3

(2)證明某酸過量的方法：靜置，向上層清液中滴加______溶液，產(chǎn)生氣泡。

(3)操作1中，所用玻璃儀器有______、玻璃棒、燒杯。

(4)將濾渣水洗液和濾液2加入濾液1中的目的是_____(選填序號)。

a．提高原料的利用率 b．減少鋇鹽對環(huán)境的污染

b 碳酸鈉 漏斗(或普通漏斗或三角漏斗) a b 【解析】(1)由于最終要制備BaCl2晶體，所選擇的酸應(yīng)是鹽酸，因鹽酸和碳酸鋇生成氯化鋇，如果選擇硫酸或硝酸，則會引入硫酸鋇或硝酸鋇雜質(zhì)； (2)證明鹽酸過量的方法：靜置，向上層清液中滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生氣泡；(3)操作1是將難溶性固體與液體分離，是過濾，所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯；(4)將濾渣水洗液所得溶液和濾液2中都有氯化鋇，屬于重...

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團(tuán)2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 過濾 B. 加熱液體

C. 除去CO中的水蒸氣 D. 量取9.3mL液體

B 【解析】試題分析：過濾時不能直接將液體倒入漏斗內(nèi)；除掉一氧化碳中的混合物時，氣體應(yīng)該從右管進(jìn)入；量筒在量取液體是不能采取俯視或者仰視。故選B.

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強(qiáng)度下降．下列有關(guān)說法錯誤的是（　 �。�

A. 塑料屬于天然高分子材料

B. 淀粉遇濃硫酸會炭化

C. 該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題

D. 土豆農(nóng)膜比較容易降解

A 【解析】A. 塑料屬于有機(jī)合成材料，錯誤；B. 淀粉遇濃硫酸會炭化，正確；C. 該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題，正確；D. 根據(jù)題給信息，土豆農(nóng)膜比較容易降解，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

中考了，媽媽為小華準(zhǔn)備了如下的食譜：主食：米飯，配菜：魚香肉絲、麻婆豆腐、牛肉干。從營養(yǎng)搭配的角度看，你認(rèn)為食譜中添加下列哪種食品更合理？（　 �。�

A. 炒雞蛋 B. 紅燒豬蹄 C. 白菜湯 D. 烤羊肉串

C 【解析】所給菜譜中含有糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽，缺乏維生素，蔬菜、水果富含維生素，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題13 實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)（預(yù)測題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；

（2）為探究“飽和和石灰水濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:

（查閱文獻(xiàn)）碳酸鈣鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。

（提出假設(shè)）假設(shè)1：二氧化碳與碳酸鈣、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣；

假設(shè)2：___________________；

（設(shè)計實(shí)驗(yàn)）為除去CO2中的氯化氫氣體，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→_______→_______→乙(填字母序號)；其中放的試劑合理的是_________(填選項(xiàng)序號：A．濃硫酸 B．NaOH溶液液 C．飽和 NaHCO3溶液；)

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

（得出結(jié)論）假設(shè)2成立；

（3）同學(xué)們在老師指導(dǎo)下仍用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但同時用pH傳感器監(jiān)測燒杯中溶液的pH，所得圖像如圖3所示；

①AB段pH幾乎不變的原因可能是____________________；

D點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)主要有(填化學(xué)式)_______________________；

②BC段主要發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)：a二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)；b(寫出化學(xué)方程式)________。

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 揮發(fā)出的HCl氣體進(jìn)入乙燒杯中溶解生成的碳酸鈣 b a C 一開始排出來的是空氣進(jìn)入到了乙燒杯中,對pH基本沒有影響 CaCl2和HCl HCl+Ca(OH)2==CaCl2+H2O 【解析】（1）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答；【提出假設(shè)】根據(jù)揮發(fā)出的HCl氣體進(jìn)入乙燒杯中分析解答；【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】根據(jù)為除去CO2中的...

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科目：初中化學(xué) 來源：專題13 實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)（預(yù)測題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小忻同學(xué)設(shè)計的一套實(shí)驗(yàn)室制備純凈、干燥的CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。

(1)寫出儀器a的名稱：______________。

(2)在實(shí)驗(yàn)室中，為制得二氧化碳，應(yīng)選擇裝置______填在A處。

(3)為獲得純凈的二氧化碳，裝置B中應(yīng)放_____，裝置C中濃硫酸的作用是___________。

a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸

(4)當(dāng)裝置E中收集滿CO2時，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，觀察到的現(xiàn)象是______________。小平同學(xué)認(rèn)為要證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng)，還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_______，再做一次實(shí)驗(yàn)。

(5)小紅認(rèn)為，我們還可以采用檢驗(yàn)生成物的方法，確認(rèn)CO2與NaOH反應(yīng)了。于是，小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中，再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸，未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為CO2與NaOH沒有反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，并說明理由。__________________。

(6)為了進(jìn)一步得出結(jié)論，幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識分工合作，集思廣益，設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請將下表補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取E中溶液，滴加過量CaCl2溶液

_____________________________

②對①進(jìn)行過濾，向?yàn)V液中滴加_________

溶液變紅

【結(jié)論】CO2與NaOH能反應(yīng)，且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH。

【反思評價】

(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液？_____________________________。

(2)小玲同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH，你認(rèn)為呢？并說明理由______________________________________________。

鐵架臺 H C 干燥氣體 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 燒杯中的紫色石蕊溶液倒吸入E中，溶液變藍(lán) 水 不正確，少量的鹽酸先跟氫氧化鈉反應(yīng) 有渾濁產(chǎn)生 酚酞 碳酸鈉溶液液顯堿性，影響下一步氫氧化鈉的檢驗(yàn) 不可以，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)也生成氫氧化鈉，影響下一步氫氧化鈉的檢驗(yàn) 【解析】(1)根據(jù)常見的儀器解答；(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件解答；(3)根據(jù)二氧化碳?xì)怏w中可能混有氯化氫...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

將碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)。

⑴可以觀察到的現(xiàn)象是______________。

⑵下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）：___________________________。

⑶下列物質(zhì)能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是______________（雙選）。

A．HCl B．Ca(OH)2 C． (NH4)2SO4 D．BaCl2

白色沉淀 Cl- CO32- B、D 【解析】（1）碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故反應(yīng)現(xiàn)象為由白色沉淀生成； （2）由圖可知，表示 Cl-，表示 CO32-；氫氧化鈣和氯化鋇可以與碳酸鈉反應(yīng)生成表示沉淀，故選BD。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級第二學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　 �。�

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

C. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t1℃時，甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B 【解析】A、沒有確定溫度無法比較甲的溶解度和乙的溶解度的大小，錯誤；B、根據(jù)溶解度曲線可知，兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，正確；C、沒有確定溶液是否飽和無法比較溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯誤； D、t 2℃時，甲的溶解度為50g，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈33.3%，錯誤。故選B。

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同步練習(xí)冊答案