用托盤(pán)天平稱量22.5克藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)該   

A．減少藥品                      B．向右盤(pán)加砝碼      

C．移動(dòng)游碼                      D．調(diào)節(jié)平衡螺母

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置，不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　�。�

①用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣

②用KMnO4固體制取氧氣

③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣

④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w．

　

A．

①④

B．

①②

C．

②③

D．

③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列廣告用語(yǔ)正確的是 （  ）

 A．本飲料由天然物質(zhì)配制，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)

  B．“超純水”絕對(duì)衛(wèi)生，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益

  C．該飲料經(jīng)過(guò)28次過(guò)濾，不含任何雜質(zhì)

  D．礦泉水中含鉀、鈣、鎂等多種元素，是一種健康飲品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

A．只有①②　　　　B．只有③④　　　　C．只有①④　　　D．只有②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是                                  

A．自來(lái)水                       B．潔凈的空氣   

C．澄清礦泉水                   D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是   

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

 B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

 C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。


(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱c          d         

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填字母）；實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是                           ；可用E裝置來(lái)收集氧氣的原因是_______________  ___      ；

（3）上述裝置中的A和C組合后，也可用來(lái)制取并收集氧氣，寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)中制取該氣體反應(yīng)的文字表達(dá)式：                                 。

（4）如果B和C組合，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先                            ，然后再                      ，是為了防止                              。

（5）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從          （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從             （填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：兩個(gè)氮分子   ▲   ；硫化氫中硫元素的化合價(jià)  ▲  ；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子    ▲    ；構(gòu)成氯化銨的粒子      ▲      ；體溫計(jì)中的液態(tài)金屬   ▲ ；符號(hào)Fe2+中數(shù)字2的含義            ▲             。


（2）人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒（Se）、碘等，雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題：

①上述微量元素的原子中質(zhì)子數(shù)最少的是    ▲    （填元素符號(hào)）。

②鐵離子核外電子數(shù)為     ▲      。

③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到   ▲   個(gè)電子，形成硒離子   ▲   （填離子符號(hào)）。

④碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似，由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為    ▲   。

⑤從B圖中你可以獲得的信息是        ▲                 。（寫(xiě)一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染．它的主要特點(diǎn)有（　�。�

①充分利用能源和資源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料 ②在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放③提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”④生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品．

　

A．

①②

B．

②③④

C．

①③④

D．

①②③④

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