下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是

 

 

C

【解析】

試題分析：100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL是由于分子間有間隔，C錯誤。故選C。

考點(diǎn)：分子的性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源：人民教育出版社 復(fù)習(xí)篇 題型：

下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是

[　　]

A．

試管

B．

燒杯

C．

燃燒匙

D．

蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

氫氣被認(rèn)為是最理想的清潔燃料，它與廣泛采用的化石燃料相比有什么優(yōu)點(diǎn)？（答兩點(diǎn)即可）a．　_________　；b．　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中

（1）寫出指定儀器的名稱：① ；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用：（填序號） 、寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達(dá)式 ；

（3）若要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用（填序號）

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置選用（填序號） 寫出用過氧化氫溶液制取氧氣表達(dá)式 ；用此方法制氧氣和用高錳酸鉀制氧氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是（寫一條） 。

（5）氨氣無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣��；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣。則發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號） ; 收集氨氣裝置最好用（填序號）

（6）下圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：醫(yī)院里給病人輸氧，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將______端接氧氣鋼瓶，通過觀察_____________就知道氧氣的輸出速度。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是

A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國飲用礦泉水的基本類別是碳酸水、硅酸水和鍶水。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒礦泉水等，這里的鋅、鋰、溴、碘、硒是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：

a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上；

b檢查裝置的氣密性；

c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；

d用排水法收集氧氣；

e熄滅酒精燈；

f將導(dǎo)氣管從水中取出．

正確的操作順序是（ ）

A． bacdfe B． abcdef C． bacdef D． abcdfe

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量的氧氣。下列現(xiàn)象正確的是

A．氣球脹大，紅墨水左移

B．氣球縮小，紅墨水左移

C．氣球脹大，紅墨水右移

D．氣球縮小，紅墨水右移

 

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