鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2(2Na+2H2O=2NaOH+H2↑),現(xiàn)向95.6克水中加入4.6克鈉,充分反應(yīng)(有水剩余)。
求:(1)生成NaOH的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(1) 8.0g;(2) 8%。 【解析】 試題分析:這是一道利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的試題,難度適中。非常明顯,我們明白此反應(yīng)沒(méi)有在教材中出現(xiàn)過(guò),但方程式已經(jīng)給出了。只要牢記水是過(guò)量的,化學(xué)計(jì)算中是按照不過(guò)量的物質(zhì)進(jìn)行計(jì)算,所以(1)提出的氫氧化鈉應(yīng)該按照參與反應(yīng)的金屬鈉的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,列出相關(guān)的方程式和比例,不難可以求出氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g。關(guān)于溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦某化學(xué)興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如曲線,請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)過(guò)程中共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_(kāi)_______。
(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。(結(jié)果精確到0.1℅)
查看答案結(jié)合如圖1幾種實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①________,②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時(shí),集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是________(選填“a”或“b”),此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,若要隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的裝置是________(填寫(xiě)字母).
(3)若用圖2裝置檢驗(yàn)制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣,寫(xiě)出氣體通過(guò)裝置的接口順序________(用“a”、“b”、“c”、“d”表示).
查看答案某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭,其殘缺的?biāo)簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣,已知它是初中化學(xué)常用的試劑,小強(qiáng)和小華同學(xué)對(duì)這瓶試劑很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
(1)【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_______ .
A. 酸 B. 堿 C. 鹽
(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .
Ⅱ、測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________.
(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是________溶液;③可能是NaCl溶液
(4)【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
①小強(qiáng)取樣品少量,滴加無(wú)色酚酞試液,液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確,他的判斷是不合理的,原因是________.
②小華為了檢驗(yàn)該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
查看答案水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 (填序號(hào)).
A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨 D.濃硫酸
(2)小明去金牛湖游玩時(shí),裝了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.
請(qǐng)回答:
Ⅰ.進(jìn)行操作①時(shí),需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .
Ⅱ.取適量清水于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,
說(shuō)明清水是硬水.
Ⅲ.下列敘述中不正確的是 .
A.水是一種最常用的溶劑
B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染
D.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水
Ⅳ.若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)量取 mL的水.
(3)能說(shuō)明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào)).
A.氫氣在氧氣中燃燒 B.氫氣在氯氣中燃燒
C.水的凈化 D.水的電解.
查看答案某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如右圖Ⅰ所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過(guò)程如下:
a.連接裝置
b. ;
c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時(shí)A中的液面于刻度15cm處;
d.將過(guò)量的白磷放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
e.通電加熱白磷至充分反應(yīng);
(1)操作b為: ;
(2)操作e 過(guò)程中的現(xiàn)象:① ,② ,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ;
(3)在操作e結(jié)束后,還需等待至 后,并調(diào)整 (填A(yù)或B)使 ;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置A中的液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。
(5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說(shuō)明氮?dú)庠搶?shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______ (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。若使用圖Ⅱ裝置最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 , (寫(xiě)兩點(diǎn)即可) ;
(6)相比較圖Ⅱ而言,圖Ⅰ優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。由于金剛石和石墨中_____________________________不同,因而物理性質(zhì)有很大的差異。木炭、活性碳具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以用來(lái)除去一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素和有臭味的物質(zhì),木炭、活性炭的這種性質(zhì)叫做____________________。
碳原子的排列方式不同 吸附性 【解析】金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同,因而物理性質(zhì)有很大的差異;木炭、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味; 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦黃河是中華民族的母親河,而素有黃河之腎之稱(chēng)的黃河甘南濕地日趨萎縮,生態(tài)環(huán)境惡化加劇。
(1)2月2日是世界濕地日,今年世界濕地日的口號(hào)是“攜手保護(hù)濕地,應(yīng)對(duì)氣候變化”。濕地的物種資源豐富,分布著大量的植物群落,可以緩解溫室效應(yīng)。濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的,其過(guò)程可以表示為:淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。
(2)“濕地水體富營(yíng)養(yǎng)化”是保護(hù)濕地面臨的一個(gè)重大難題,引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。
查看答案下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖中生成物全部是化合物
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
查看答案在反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是( )
A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5
查看答案1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授于發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家,現(xiàn)在C70也已制得。下列關(guān)于C70的說(shuō)法正確的是( )
A. C70是一種化合物
B. C70這種物質(zhì)是由碳原子構(gòu)成的
C. C70屬于單質(zhì)
D. C70的相對(duì)分子質(zhì)量是840g
查看答案關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中,正確的是( )
A. 都是無(wú)色有毒的氣體
B. 都是氧化物,都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)
C. 都能溶于水,并能使紫色石蕊試液變紅
D. 都能用碳和氧氣反應(yīng)制得
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)興趣小組用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液,向其中加入銅粉和鋅粉的混合物,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液甲和濾渣乙,則
①在濾液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;
②濾渣乙中一定含有Ag,可能有Cu、Zn、Al;
③若濾液甲是藍(lán)色的,則濾液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;
④向?yàn)V渣乙中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2。
上述四種說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為
A. 1 個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
C 【解析】在金屬活動(dòng)順序表中,由于金屬的活動(dòng)性順序是:鋁>鋅>銅>銀,向一定量AgNO3和 (NO3)3的混合溶液加入銅粉和和鋅粉,鋅先與AgNO3反應(yīng)生成了硝酸鋅和銀,不能與Al(NO3)3反應(yīng),當(dāng)鋅完全反應(yīng)后,銅再與AgNO3反應(yīng)生成了硝酸銅和銀。由此可知:①濾液中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2,正確;②濾渣中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn,沒(méi)有Al,錯(cuò)誤;③若濾液顯藍(lán)色... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦中考復(fù)習(xí)階段,小謝同學(xué)梳理了以下知識(shí):①生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的;②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率;③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑;④燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火;⑤自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的針制釣魚(yú)鉤 。其中你認(rèn)為合理的個(gè)數(shù)是:
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
查看答案下列各組轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的
A. A B. B C. C D. D
查看答案區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
序號(hào) | 需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 濃鹽酸和濃硫酸 | 用木條檢驗(yàn) | 聞氣味 |
B | 氫氧化鈉固體和食鹽 | 加水 | 加鹽酸 |
C | 鐵粉和炭粉 | 用水?dāng)嚢?/p> | 加稀硫酸 |
D | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 用無(wú)色酚酞溶液試液 | 通入CO2 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. A的溶解度比B大
B. 將50℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫到20℃時(shí),晶體析出A大于B
C. 50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
D. 將20℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至50℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C
查看答案根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B. 氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45g,在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
C. 當(dāng)X=8時(shí),該微粒屬于稀有氣體元素的原子
D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省等八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:流程題
銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示:【已知Al(OH)3和Cu(OH)2開(kāi)始分解的溫度分別為450℃ 和80℃ ,Al(OH)3和NaOH能發(fā)生反應(yīng)NaAlO2和水!
(1)寫(xiě)出銅銀合金廢料在空氣中熔煉時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。
(2)操作Ⅰ的名稱(chēng)為_(kāi)___________。
(3)寫(xiě)出向CuSO4溶液中加入Al2(SO4)3和稀NaOH其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式____________,其基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_________________。
(4)固體混合物B的組成為_(kāi)_____;在生成固體B的過(guò)程中,必須控制NaOH的加入量,原因是_________。
(5)煅燒固體B獲得CuAlO2時(shí)通入惰性氣體的作用______________,CuAlO2中銅元素的化合價(jià)為_(kāi)_______價(jià)。
2Cu +O22CuO 過(guò)濾 Al2(SO4)3+6NaOH= 3Na2SO4+2 Al(OH)3↓或 CuSO4+2NaOH= Na2SO4+Cu(OH)2↓ 復(fù)分解反應(yīng) Al(OH)3和CuO 防止Al(OH)3和NaOH發(fā)生反應(yīng) 作保護(hù)氣 +1 【解析】本題是以從廢料中回收銀,并制備銅化工產(chǎn)品為背景,考查了混合物的分離、堿和鹽的性質(zhì)等知識(shí)。 (1) 在空氣中進(jìn)行熔煉時(shí),銅能和空氣... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦(1)二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過(guò)分離膜被氨水吸收(如右下圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。
①碳酸氫銨屬于______(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
②二氧化硅的化學(xué)式為_(kāi)_______。
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號(hào)是_________。
(2)請(qǐng)從入中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類(lèi)寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(各寫(xiě)一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③鹽:________。
查看答案在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H20 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 11 | 待側(cè) | 28 | 20 |
A. 表中的待測(cè)值為32 B. X中一定含有C、H、O元素
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9
查看答案除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A. NaCl(CaCl2)——溶解,加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾,取濾液,加足量的稀鹽酸,蒸發(fā)
B. CO2 (CO)——通入過(guò)量的氧氣后點(diǎn)燃
C. NaNO3溶液(KCl)——加入適量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
D. CuO (Cu) ——加過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥
查看答案把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
A. Z>X>M>Y B. X>Z>M>Y C. X>Z>Y>M D. Y>M>Z>X
查看答案下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是
A.除去鐵制品表面的鐵銹,用過(guò)量的稀硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
B.驗(yàn)證甲烷中含有H2,點(diǎn)燃.在火焰上方罩一只干冷燒杯,觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴
C.鑒別化肥KNO3和NH4CI,取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
D.檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì),取樣,加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省等八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是
A.操作順序 | B.生活化學(xué) |
①制取O2停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管 ②配制溶液需經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量、溶解等 | ①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥 ②氫氧化鈉可用來(lái)改良酸性土壤 |
C.解釋說(shuō)明 | D.化學(xué)鑒別 |
①稀有氣體作保護(hù)氣,因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | ①看顏色色鑒別羊毛纖維和棉纖維 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】①制取O2停止加熱時(shí),先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈, 否則易導(dǎo)致水倒流使試管炸裂;②氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤,氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng),不能用;應(yīng)該用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維,有燒焦羽毛氣味的是羊毛;選C 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列說(shuō)法正確的是
A. 銅被廣泛地運(yùn)用于制造電線、電纜,因此銅是導(dǎo)電性最好的金屬
B. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化,因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)
C. 鹽酸、硫酸溶液中酸根離子不同,因此它們的化學(xué)性質(zhì)存在差異
D. 某化肥加熟石灰研磨,沒(méi)有嗅到氨味,因此該化肥一定不是氮肥
查看答案據(jù)報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. Na2He中Na為+1價(jià),He為-1價(jià) B. Na2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2:1
C. Na2He中含有金屬元素和稀有氣體元素 D. 稀有氣體都很穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)反應(yīng)
查看答案選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①
C. 甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí),將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D. 乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
查看答案化學(xué)與我們的生活 相關(guān)。以下說(shuō)法正確的是
①為保護(hù)水資源應(yīng)禁止使用化肥農(nóng)藥
②回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源
③天然氣泄漏應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇換氣
④用聚氯乙烯塑料包裝食品
⑤減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能發(fā)電,有利于治理霧霾
A.②⑤ B.②③⑤ C。④⑤ D.①③④
查看答案鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2(2Na+2H2O=2NaOH+H2↑),現(xiàn)向95.6克水中加入4.6克鈉,充分反應(yīng)(有水剩余)。
求:(1)生成NaOH的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如右圖Ⅰ所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過(guò)程如下:
a.連接裝置
b. ;
c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時(shí)A中的液面于刻度15cm處;
d.將過(guò)量的白磷放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
e.通電加熱白磷至充分反應(yīng);
(1)操作b為: ;
(2)操作e 過(guò)程中的現(xiàn)象:① ,② ,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ;
(3)在操作e結(jié)束后,還需等待至 后,并調(diào)整 (填A(yù)或B)使 ;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置A中的液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。
(5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說(shuō)明氮?dú)庠搶?shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______ (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。若使用圖Ⅱ裝置最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 , (寫(xiě)兩點(diǎn)即可) ;
(6)相比較圖Ⅱ而言,圖Ⅰ優(yōu)點(diǎn)是 。
(1)檢查裝置的氣密性 (2)①白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙 ②裝置A中液面先下降,后上升 白磷+氧氣五氧化二磷 (3)冷卻至室溫 B A、B中液面相平 (4)12 (5)難 不活潑 裝置漏氣 藥品不足 (6)環(huán)保(合理即可) 【解析】 試題分析:(1)有氣體參與或產(chǎn)生即涉及到氣壓的實(shí)驗(yàn)需檢查裝置的氣密性;(2)現(xiàn)象分別為白磷的燃燒和因氣壓改變致使A和B中... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容回答:
溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要?dú)怏w | 主要離子 | 生物生成物 | 細(xì)菌、藻類(lèi)及原生物、泥沙、黏土等 |
氧氣 二氧化碳 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子 鎂離子 | NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4—等 |
⑴寫(xiě)出“主要?dú)怏w”中兩種氣體的化學(xué)式________、________;
⑵寫(xiě)出“主要離子”中一種陽(yáng)離子和一種陰離子的符號(hào)________、________;
⑶寫(xiě)出由“生物生成物”中的離子組成的磷酸二氫銨的化學(xué)式________ .
查看答案6月12日端午節(jié),媽媽帶小鳳去市場(chǎng)購(gòu)物,在選購(gòu)衣服時(shí),小鳳用自己學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)很輕松地幫媽媽區(qū)分了棉纖維、羊毛纖維和合成纖維三種不同材質(zhì)的衣料.她使用的是 的方法.在媽媽購(gòu)買(mǎi)的純棉T恤、塑料整理箱、順丁橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋、腈綸背包等物品中,小鳳指出其中不含有機(jī)合成材料的是 .
查看答案A~G均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì).如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起 作用.
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 .
(3)反應(yīng)③的基本類(lèi)型是 反應(yīng).
查看答案用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)
(1)加熱黑色固體混合物生成紅色金屬單質(zhì) ;
(2)石灰漿刷墻,墻壁“出汗” ;
(3)酒精用作火鍋燃料 .
查看答案實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:
①檢驗(yàn)裝置的氣密性 ②搭配裝置 ③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸 ④向反應(yīng)器中放入小塊大理石 ⑤收集氣體.其中正確的操作順序是 ________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:填空題
根據(jù)圖1、圖2回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào))
(2)某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
(3)科學(xué)貴在創(chuàng)新,圖2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)(甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn) , 。
(1)AD或CD(2)C,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒 (3)誤差少 , 減少污染 【解析】試題分析: (1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體即可選用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱還可選用雙氧水和二氧化錳的混合物常溫制取氧氣,收集氧氣即可選用向上排空氣法又可選用排水法收集,但排水法收集的氧氣純凈; (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要加熱,屬固液在常溫下的反應(yīng),選... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康,在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙測(cè)定水的酸堿度,在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水。
(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因?yàn)橄礈靹┯?u> 功能。
(3)奶制品含有豐富的鈣 (填“單質(zhì)”或“元素”),人體每天要攝入足夠量的鈣,老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致______________。
查看答案不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同
查看答案如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B. t1℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
C. 在溫度高于t2℃時(shí), KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D. t2℃時(shí)的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
查看答案夏天,實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)室里配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置,到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出。這是因?yàn)?
A.溶液中溶劑質(zhì)量減小 B.變成了不飽和溶液
C.溫度下降,硝酸鉀溶解度減小 D.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加
查看答案下列有關(guān)溶液的說(shuō)法符合實(shí)際的是 ( )
A.將澄清的飽和石灰水加熱,無(wú)白色渾濁出現(xiàn)
B.20℃時(shí)氯化鈉溶解度是36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分?jǐn)嚢,得?0g溶液
C.硫酸溶液中存在的陽(yáng)離子全部是H+
D.溶液一定是無(wú)色透明的液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:單選題
人們?cè)诠ぷ、生活中的下列做法不安全的是?)
A.液化石油氣泄露時(shí),立即關(guān)閉氣瓶閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
B.霉變的花生先用水漂洗,再煮熟后食用
C.酒精燈內(nèi)的酒精灑出燃燒時(shí),立即用濕抹布蓋滅
D.燃放煙花爆竹時(shí)遠(yuǎn)離人群和可燃物
B 【解析】 試題分析:A、液化石油氣泄露的處理方法:立即關(guān)閉氣瓶閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng),不能使用電,正確;B、霉變的花生有致癌物,不能食用,做法不安全,錯(cuò)誤;C、酒精燈引起火災(zāi)的處理方法:立即用濕抹布蓋滅;正確;D、燃放煙花爆竹時(shí)遠(yuǎn)離人群和可燃物,防止傷人和引起火災(zāi).正確。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A. Zn B. O C. N2 D. NO2
查看答案下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是( )
A. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒(méi)有改變
B. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
C. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D. 分子間有一定的間隔,原子間沒(méi)有間隔
查看答案過(guò)氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑。
【資料】過(guò)氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過(guò)氧化鈣
(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過(guò)氧化鈣。
(2)此供氧劑的保存方法是______。
(3)此供氧劑長(zhǎng)期暴露在空氣中,會(huì)變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗(yàn)此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認(rèn)同上述方案,理由___。
【探究二】此類(lèi)供氧劑中過(guò)氧化鈣(CaO2)的含量測(cè)定
【方案一】通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計(jì)算出供氧劑中過(guò)氧化鈣的含量。
(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照?qǐng)D一裝置進(jìn)行裝配。充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。
(2)為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時(shí)機(jī)是___________。
a.導(dǎo)管口還沒(méi)有氣泡產(chǎn)生時(shí) b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)
c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時(shí)
(3)用此裝置測(cè)得的含量會(huì)偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號(hào))可以避免此誤差。
【方案二】把樣品中的過(guò)氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過(guò)測(cè)定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進(jìn)而求得過(guò)氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖:
(1)寫(xiě)出供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(2)滴加的Na2CO3溶液要過(guò)量的原因是 __________;
(3)洗滌沉淀的目的是 __________;
(4)檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無(wú)明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。
(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5 g, 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算得出供氧劑中的過(guò)氧化鈣的含量。__________________(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)
(6)若CaCO3沉淀過(guò)濾后不洗滌,則過(guò)氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測(cè)定的過(guò)氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。
查看答案自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________,硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。
(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。
(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān),?xiě)出化學(xué)方程式_________;
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;
③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
(4)實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫(xiě)出化學(xué)方程式__________________。
查看答案請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問(wèn)題(K、K1、K2、K3為止水夾):
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):I_____、II______.
(2)欲用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,可選用_____發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開(kāi)K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說(shuō)明_____。石蕊試液最終呈_____色,使石蕊試液變色的微粒符號(hào)是______。
(4)關(guān)閉K3,打開(kāi)K1、K2,燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
地溝油中含有黃曲霉素B2(C17H14O6),下列關(guān)于黃曲霉素B2的說(shuō)法正確的是
A. 黃曲霉素B2是有機(jī)高分子化合物
B. 黃曲霉素B2由17個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是17:14:6
D. 黃曲霉素B2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D 【解析】A、黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為12×17+1×14+16×6=314,不屬于有機(jī)高分子化合物,錯(cuò)誤;B、黃曲霉素B2由 黃曲霉素B2分子構(gòu)成,錯(cuò)誤;C、黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是(12×17):(1×14):(16×6)=102:7:48,錯(cuò)誤;D、黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是(12×17):(1×14):(16×6)=102:7:48,故... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦夜里聞到家中液化氣泄漏,下列做法正確的是
A. 開(kāi)燈檢查泄漏情況 B. 迅速關(guān)閉閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
C. 打開(kāi)抽油煙機(jī)排出泄漏的氣體 D. 在房間里放一盆水吸收泄漏的氣體
查看答案垃圾也是一種資源。下列是可回收標(biāo)識(shí)的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是
A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 飽和食鹽水 D. 濃氫氧化鈉溶液
查看答案硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治療心絞痛,因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,則A的化學(xué)式是
A.N2O B.NO C.NO2 D.N2
查看答案日本福島核泄漏危機(jī)發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是
A. 中子數(shù)為145 B. 核電荷數(shù)為239
C. 質(zhì)子數(shù)為94 D. 核外電子數(shù)為94
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