水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到165K時形成的，玻璃態(tài)水無固定形狀，不存在晶體結構，且密度與普通液態(tài)水的密度相同，有關玻璃態(tài)水的敘述正確的是(　　)

A. 同溫度同質(zhì)量液態(tài)水和玻璃態(tài)水，體積不同

B. 玻璃態(tài)水不屬于氧化物

C. 玻璃態(tài)水和普通水的化學性質(zhì)相同

D. 玻璃態(tài)水分子不運動

C 【解析】A.玻璃態(tài)的水密度與普通液態(tài)水的密度相同，質(zhì)量相同，所以體積相同，故錯誤； B.氧化物指由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，而玻璃態(tài)水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，正確； C. 玻璃態(tài)的水，成分仍是水，沒有發(fā)生化學變化，化學性質(zhì)相同，正確； D. 玻璃態(tài)水分子具有微觀粒子的性質(zhì)，分子是不斷運動的，故錯誤。 故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬（一）化學試卷 題型：科學探究題

已知金屬M只有一種化合價，其氧化物為M2O3。為了比較金屬M和N的活動性強弱，小龍和小陽分別設計了以下實驗。

（1）小龍將金屬M和N分別深入硫酸亞鐵溶液中，只有M表面有明顯變化，寫出相關的化學方程式________，可得出金屬活動性強弱M_____N。

（2）小陽設計了如圖實驗，則x=______，可通過觀察______（填序號）來比較M、N的活動性強弱。

①有無產(chǎn)生氣泡 ②產(chǎn)生氣泡的快慢 ③產(chǎn)生氣泡的多少 溶液顏色是否消失

（3）小龍和小陽經(jīng)討論后認為只需一個實驗即可比較金屬M和N的活動性，可將______（填實驗方案），觀察到無明顯現(xiàn)象，即可得出結論。

2M+3FeSO4=====3Fe+M2(SO4)3 > 1 ①② 金屬N放入M的鹽溶液中（或金屬M放入N的鹽溶液中） 【解析】本題考查了金屬活動性探究。金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。 （1）金屬M只有一種化合價，其氧化物為M2O3，所以M的化合價為+3價，將金屬M和N分別深入硫酸亞鐵溶...

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級下學期4月內(nèi)部摸底（三）化學試卷 題型：簡答題

鐵是現(xiàn)實生活中用量最大的金屬,寫出符合下列要求的三個關于鐵的化學方程式。

(1)高爐煉鐵(以氧化鐵為例)的反應。_______________________

(2)鐵單質(zhì)作反應物的置換反應。_______________________

(3)清除鐵銹的反應。_______________________

3CO+Fe2O32Fe+3CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+2H2O(或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O) 【解析】(1)根據(jù)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳解答；(2)根據(jù)鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵解答；(3)根據(jù)鐵與硫酸（或鹽酸）反應分析解答。(1)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化...

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級下學期4月內(nèi)部摸底（三）化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子構成的是

A. 氯化鈉 B. 金剛石 C. 氧氣 D. 水蒸氣

B

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科目：初中化學 來源：安徽巢湖市2018屆中考化學模擬試卷 題型：科學探究題

某學生在A、B、C、D四只小燒瓶中分別放入干燥的細鐵絲、浸過食鹽水的細鐵絲、浸過清水的細鐵絲、食鹽水及細鐵絲，并使鐵絲完全浸沒在食鹽水中，然后裝配成如下圖所示的四套裝置，每隔一段時問測量導管中水面上升的高度，結果如下表(表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度／cm)所示。

表 不同時間水面上升的高度

(1)導管中水面為什么會上升? __________________。

(2)上述實驗中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序為(填小燒瓶號)：__________。

(3)根據(jù)上述實驗影響鐵生銹的因素有：______________。

(4)通過上面的研究，你認為在日常生活中應該如何保護鐵鍋等鐵制品?__________

鐵生銹時消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強降低 B>C>A=D 水、氧氣、鹽溶液，三者同時具備時，有鹽溶液速度最快 洗凈、擦干、涂油等(合理即可) 【解析】本題考查了鋼鐵腐蝕的探究，注意從表中數(shù)據(jù)得出實驗結論。 （1）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用。鐵生銹消耗了燒瓶中的氧氣，導致瓶中氣體壓強降低； （2）腐蝕越快，則消耗氧氣越多，則水上升高度越大，從表中數(shù)據(jù)可知，水上升幅度從大到小為：B＞C＞A...

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科目：初中化學 來源：安徽巢湖市2018屆中考化學模擬試卷 題型：單選題

目前H7N9病毒局部流行，造成人員傷亡，治療費用巨大。達菲(C16H31N2PO8)是目前用來治療該型流感患者的重要藥物之一，下列有關達菲的說法正確的是( )

A. 一個達菲分子中含有一個N2分子

B. 達菲分子中C、N、O、P的原子個數(shù)比是8：1：4：1

C. 達菲由五種元素組成

D. 達菲相對分子質(zhì)量為410g

C 【解析】A、分子是由原子構成的，一個達菲分子中含有2個氮原子，不含氮分子，錯誤；B、1個達菲分子是由16個碳原子、31個氫原子、8個氧原子、2個氮原子和1個磷原子構成的。達菲中五種元素的C、N、O、P原子個數(shù)比是16：2：8：1，錯誤；C、由化學式可知，達菲是由碳、氫、氧、氮、磷五種元素組成的，正確；D、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：遼寧省2018屆九年級下學期月考化學試卷 題型：實驗題

下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答。

(1)A測定空氣中氧氣的含量中，導致實驗結果偏小的原因可能是_________(寫一點)。

(2)B燃燒條件的實驗中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是_____。

(3)C傾倒二氧化碳實驗中，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說明CO2的性質(zhì)是___________。

(4)D濃硫酸的稀釋實驗中，用玻璃棒攪拌的目的___________。

(5)E電解水實驗中，在水中加入硫酸鈉的作用是_______________________，X管中產(chǎn)生的氣體是__________。

紅磷量不足 溫度達到可燃物著火點 密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒 攪拌使熱量散失 增強水的導電性 氧氣 【解析】（1）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的要求與注意事項來分析；（2）根據(jù)燃燒的條件：具有可燃性，溫度達到可燃物的著火點，與氧氣接觸，利用對比實驗中的變量分析；（3）蠟燭的階梯實驗，可觀察到：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，據(jù)此推測二氧化碳具有的性質(zhì)；（4）根據(jù)儀器的主要用途來分析；（5...

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科目：初中化學 來源：遼寧省2018屆九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

下列安全措施不正確的是( )

A. 碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布蓋滅

B. 天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風

C. 燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物

D. 炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅

D 【解析】A、灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用濕抹布撲蓋，既隔絕了空氣，又降低了溫度，是一種很好的滅火方法，正確；B、天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風，禁止一切可能產(chǎn)生火星的行為，正確；C、燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物，避免造成對人體的危害或引發(fā)火災，正確；D、炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考化學試卷 題型：綜合題

“化學撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)在常溫下能與上家的發(fā)生反應，即可出牌。下圖表示的是某局牌的最后一輪，桌面上是一張“氫氧化鈉”的牌，A、 B、C、D 四位玩家手中都剩下一張牌(如圖)。

(1)若本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序為：甲→_____(填玩家編號)

(2)寫出(1)出牌順序中氫氧化鈉與下一位玩家的牌發(fā)生的化學方程式 _____；B 玩家的牌與上一位玩家的牌所發(fā)生的化學方程式______ ，該 反應的基本類型為_____反應。

(3)如果本局只有最末一位玩家的牌出不掉，你認為該玩家是___________ (填化學式)，他們的出牌順序可能為：甲 →_______________ (填化學式)。

D→B→A→C CuSO4+ 2NaOH =Na2SO4+ Cu(OH)2↓ Mg+ CuSO4= MgSO4+ Cu 置換 Fe2O3 HCl→Mg→CuSO4 【解析】(1)根據(jù)題意可知，若本局每一位玩家的牌都能出掉，即都能反應掉，甲是氫氧化鈉，氫氧化鈉能夠和硫酸銅反應，硫酸銅能夠和鎂反應，鎂能夠和鹽酸反應，鹽酸能夠和氧化鐵反應，因此順序為：氫氧化鈉、硫酸銅、鎂、鹽酸、氧化鐵；故填：D→...

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