下列處理事故的方法正確的是

A. 家用電器著火時，立即用水撲滅 B. 室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風

C. 炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火 D. 撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆貴州省黔西南州望謨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學反應(yīng)前后，一定不變的是 （ ）

①分子種類 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤各物質(zhì)的質(zhì)量總和

A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫江陰市要塞片九年級第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）周末同學們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，如圖是郊游用的交通工具，請回答下列問題。

①圖中所標示的各部件中，屬于合成材料的是________（填序號）。

②自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有________性。

③小明帶了一些新鮮水果，主要是為了補充_______（填營養(yǎng)素名稱）。

④旅游途中，貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，大家建議應(yīng)施_____肥。

（2）H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素，請選用適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學式。

①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物____；②可用作補鈣劑的鹽_______；

③可用于改良酸性土壤的堿__________；④可用作調(diào)味品的酸_______。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

某興趣小組要制取O2，CO2，請選擇下列合適的裝置填空。(注意：球型干燥管中是氯化鈣固體，有很強的吸水性。）

（1）寫出甲的儀器名稱_____________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為________________應(yīng)選的發(fā)生裝置是_____（填序號），用該裝置制O2的另一個化學方程式為________________用排水法收集氧氣時集氣瓶中水的作用為_____________________；

（3）實驗室制取并收集純凈、干燥的CO2 （含少量氯化氫和水蒸氣），裝置的連接順序是____________________。實驗室制取CO2的化學方程式為_______________

（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示） 替代裝置①，用該裝置做實驗的優(yōu)點是_________(填序號) 。

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放

③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（ ）

A．NaNO3HCl Na2SO4 B．NaNO3 NaCl CuSO4

C．NaCl Na2SO4Na2CO3 D．NaOH BaCl2 Na2SO4

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列結(jié)構(gòu)示意圖中能表示金屬離子的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a______________，b_____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________，收集裝置可用C或___________（填字母）。

（3）實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________（填字母）；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 _________________。

（4）實驗室需少量甲烷氣體，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得，則可選用的發(fā)生裝置是____________（填字母）。

（5）實驗室可用粗鋅與稀硫酸制取氫氣，若用此方法制得0.3g氫氣，至少需要含鋅97.5%的粗鋅的質(zhì)量是多少（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)）？（在答題紙上寫出計算過程）__________________

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市虹口區(qū)九年級上學期期終教學質(zhì)量監(jiān)控測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答。

① 寫出編號儀器的名稱：a_____；b_____。

② 選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式是______，能否選用裝置C來隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止？說明理由______。

③ 收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_________。（填裝置編號）

④ 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物，根據(jù)需要產(chǎn)生0.3mol氧氣后停止加熱，請計算發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？（請根據(jù)化學方程式列式計算）_______。

⑤ 請分析④中反應(yīng)后剩余固體的成分：________。

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科目：初中化學 來源：2017屆上海浦東新區(qū)九年級下學期質(zhì)量測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組對中和反應(yīng)進行如下實驗探究：

【探究實驗一】借助無色酚酞試劑，證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。

甲同學按圖1進行實驗，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應(yīng)，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______，寫出該反應(yīng)的化學方程式_________。

【探究實驗二】檢驗反應(yīng)生成的水，證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。

乙同學取硅膠（一種不與酸、堿反應(yīng)的干燥劑，吸水后由藍色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為液體）和固體氫氧化鈉進行圖2所示的三個實驗。

①實驗A和B可以作為參照，其目的是________；

②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是_______；

③能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________。

④實驗C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O，中和0.05mol的無水醋酸（化學式為CH3COOH）需要_________g氫氧化鈉固體（根據(jù)化學方程式列式計算）。

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