14.向硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣放入少量稀硫酸中觀察到有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定有Fe、Cu,可能有Zn,寫出上述反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序.在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:根據(jù)金屬活動(dòng)順序表可知,鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,所以加入一定量的鋅粉,首先鋅粉和硫酸銅溶液反應(yīng),置換出單質(zhì)銅,如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵.由題意可知,向?yàn)V出的固體A中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明固體中含和稀硫酸反應(yīng)的金屬;
故答案為:Fe、Cu         Zn;Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4           Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4  (寫對(duì)其中一個(gè)即可)                置換反應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,主要考查了學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)順序表的運(yùn)用,在解題時(shí)要注意對(duì)定量(如一定量、過量、少量等)概念的理解和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.31克磷完全燃燒生成五氧化二磷多少克?

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5.下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖的是A(填字母).
(3)上述A、B、C三種粒子中,屬于同種元素的粒子是AB  (填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2的理解不正確的是( 。
A.既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)
B.硫與氧氣點(diǎn)燃時(shí)生成二氧化硫
C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D.每1份質(zhì)量的S參加反應(yīng),生成1份質(zhì)量的SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
根據(jù)圖1和圖2回答下列問題.

(1)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號(hào),下同)AC;
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變 
D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(2)圖2的試管A中的氣體是氫氣,試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是使用帶火星的木條;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g,則生成H24g.
(4)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱).
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
某同學(xué)采用圖3所示裝置進(jìn)行此步操作,其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是使水流速度降低利于活性炭的吸附.
(5)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.
①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為取樣,加入肥皂水振蕩,泡沫豐富的是軟水,泡沫少的是硬水
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水,根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有易溶于水(寫出一點(diǎn)即可);長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.物質(zhì)都是由元素組成的
B.原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
C.元素既論種又論個(gè)
D.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變

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6.元素周期表中金元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息理解正確的是( 。
A.金元素屬于非金屬元素B.一個(gè)金原子的中子數(shù)為197
C.一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為118D.金原子的核電荷數(shù)為79

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中,不正確的是( 。
A.在點(diǎn)燃條件下,質(zhì)量比為1:1的硫和氧氣恰好完全化合成二氧化硫
B.在點(diǎn)燃條件下,質(zhì)量比為1:2的碳和氧氣恰好完全化合成二氧化碳
C.在點(diǎn)燃條件下,分子個(gè)數(shù)比為2:1的氫氣和氧氣恰好完全化合成水
D.在反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4中,F(xiàn)e、O2、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比為168:64:232

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬.
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化.
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(3)稀硫酸、醋酸溶液、氯化鈉溶液  等物質(zhì)存在時(shí)會(huì)加速鐵的銹蝕.焊接鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆.

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