【題目】螢石,民間稱之為“夜明珠”,經(jīng)日光照射后可持續(xù)發(fā)光數(shù)十小時(shí)。螢石的主要成分氟化鈣(CaF2)中氟元素的化合價(jià)為( )
A.+1
B.+2
C.-1
D.-2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一.
(1)堅(jiān)硬無(wú)比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組成的(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)市場(chǎng)上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料,經(jīng)過(guò)一系列生產(chǎn)工藝精細(xì)加工而成.它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強(qiáng)的性,可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體.
(3)書(shū)畫(huà)《富春山居圖》是元朝畫(huà)家黃公望的代表作,此圖能夠保存至今而不變色的原因是 .
(4)下列圖片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是(填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬和合金的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.合金的硬度一般比各成分金屬大
B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C.金屬與金屬、金屬與非金屬都可能形成合金
D.長(zhǎng)期使用鐵鍋烹調(diào)可以攝入鐵元素從而預(yù)防缺鐵性貧血
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)混合時(shí)不能確定是否發(fā)生了反應(yīng)的一組是( )
A.鋅粒和鹽酸
B.銹鐵釘和稀硫酸
C.二氧化碳與石灰水
D.二氧化碳與氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子,其化學(xué)式為O4 , 對(duì)其說(shuō)法正確的是( )
A.O4是一種化合物
B.O4是由O2組成的混合物
C.O4是一種單質(zhì)
D.一個(gè)O4分子由2個(gè)O2分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文. 說(shuō)起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物.其實(shí)你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?
SO2與食品工業(yè)
SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè).葡萄酒釀制中適量添加SO2 , 可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過(guò)程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng).食糖加工過(guò)程中可使用SO2進(jìn)行脫色.按照我國(guó)《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760﹣2014)》,合理使用SO2不會(huì)對(duì)人體健康造成危害.
標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2的最大殘留量
食品 | 蜜餞 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大殘留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2與硫酸工業(yè)
硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化.工業(yè)利用硫制硫酸的主要過(guò)程示意如下:
硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2 , 若直接排放會(huì)污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨.工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用.
SO2與化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2 . 為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量,改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施,例如,對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量.
現(xiàn)在,你對(duì)SO2一定有了新的認(rèn)識(shí),在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對(duì)SO2還會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
(1)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),食糖中的SO2最大殘留量為g/kg.
(2)葡萄酒釀制過(guò)程中SO2的作用是 .
(3)用硫制硫酸的主要過(guò)程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、和H2SO4 .
(4)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是
(5)下列措施能減少SO2排放的是(填序號(hào)).
A.將煤塊粉碎
B.對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫
C.推廣煤改氣、煤改電
D.循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯.當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),方可向上攀登.例如,攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯.
(1)認(rèn)識(shí)階梯甲 ①階梯上的5種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 , 俗稱純堿的是 .
②攀登過(guò)程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)搭建階梯乙
請(qǐng)你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì),寫(xiě)在圖中相應(yīng)的臺(tái)階上,能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯.
(3)共享物質(zhì)、重塑階梯 階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進(jìn)行互換,也均能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯,則這兩種物質(zhì)是(任寫(xiě)一組即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬資源的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.地球上除少數(shù)不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在
B.地球上的金屬資源是取之不盡的
C.防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境
D.合理開(kāi)采礦物、尋找金屬代替品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有些共享單車非常輕便,其車身主要是航空鋁合金材質(zhì)。鋁合金屬于( )
A.合成材料
B.金屬材料
C.天然材料
D.復(fù)合材料
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