【題目】有三個集氣瓶，其中分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳，欲鑒別它們，較好的方法是

A．用帶火星的木條 B．用燃著的木條

C．倒入澄清的石灰水 D．看顏色聞氣味

【答案】B

【解析】

試題分析：要鑒別三種氣體，那么要產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象。只有氧氣能使帶火星的小木條復燃，A錯誤；B中燃著的木條在空氣中正常燃燒，在氧氣中能燃燒的更旺，在二氧化碳中會熄滅，B正確；只有二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，C錯誤；空氣、二氧化碳、氧氣都是無色無味的氣體，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學欲對一粗鹽樣品進行初步提純。所用實驗儀器或用品如下：

A B C D E F G H

（1）提純的步驟是：溶解、過濾、_______、計算產(chǎn)率。

（2）“過濾”操作過程中發(fā)現(xiàn)過濾之后的液體仍然渾濁，可能的原因是_______。（寫出一條即可）

（3）實驗中蒸發(fā)時使用玻璃棒的目的是______。

（4）實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn)，所得實驗結(jié)果對與該粗鹽的實際含量對比，實驗測得的結(jié)果比實際偏低，請分析可能的原因：_____________。（寫出一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是

A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過程如下圖所示。下列分析正確的是

A. 操作Ⅰ是過濾，將固體分離除去

B. 操作Ⅱ是加熱濃縮。趁熱過濾，除去雜質(zhì)氯化鈉

C. 操作Ⅲ是過濾、洗滌，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來

D. 操作Ⅰ~Ⅲ總共需兩次過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁有水霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列排列順序正確的是

A．空氣中物質(zhì)含量由多到少：O2 N2 CO2

B．元素的核電荷數(shù)由小到大：H O C Na

C．地殼中元素含量由多到少：O Si Al Fe

D．氧元素質(zhì)量分數(shù)由小到大：MgO CO2 CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對物質(zhì)的性質(zhì)進行比較歸納，有利于更好的學習化學。

溫度℃

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶

解

度g

氫氧化鈉

51

109

119

129

145

174

299

314

329

氫氧化鈣

0.17

0.16

0.15

0.14

0.13

0.12

0.105

0.095

0.08

分析數(shù)據(jù)：相同溫度下的飽和溶液中，氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______氫氧化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（選填“＞”、“＜”、“＝”）。

實驗探究：向充滿二氧化碳的塑料瓶中分別倒入等量的水、澄清石灰水、氫氧化鈉飽和溶液

（1）瓶1變癟_________（選填“能”或“不能”）說明二氧化碳和水發(fā)生化學反應，你的理由是_____________。

（2）實驗中，觀察到只有瓶2中液體變渾濁，用化學方程式表示其原理_____________。瓶2和瓶3塑料瓶均變癟，但瓶3變形更為明顯，原因是_________。

（3）取塑料瓶3中反應后的溶液，甲同學滴加足量的稀鹽酸，如果有_________________，說明有新物質(zhì)產(chǎn)生，證明CO2與NaOH發(fā)生了反應。乙同學選擇了一種鹽溶液，丙同學也選擇了一種溶液，該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同，他們都能達到檢驗目的。你認為丙同學所選溶液中的溶質(zhì)可能是________（填一種物質(zhì)的化學式）。

（4）興趣小組的同學對塑料瓶3反應后的液體進行探究。

【提出問題】該溶液中含有哪些溶質(zhì)？

【作出猜想】猜想Ⅰ溶質(zhì)為NaOH

猜想Ⅱ：溶質(zhì)為Na2CO3

猜想Ⅲ：溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3

【實驗探究】同學們在老師的帶領下設計實驗，對猜想進行驗證。

方案1：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標準比色卡比較，pH大于7，有同學認為溶液中一定含有NaOH。

方案2：先向溶液中加入______________溶液，看到有白色沉淀產(chǎn)生，該反應的化學方程式為____________________；然后向上層清液中加入______________溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想Ⅲ是正確的。

【實驗反思】由方案2的結(jié)果可知，方案1的結(jié)論錯誤，理由是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活密切相關

⑴某地區(qū)學生營養(yǎng)午餐攝入標準值（每人每天）如表所示。

①糖類和右表中的蛋白質(zhì)﹑_____能夠為人體提供能量。

②下列食物中富含淀粉的是_____。（填序號）

a.土豆 b.牛奶 c.豆油

③缺____(填元素名稱)可能導致骨骼疏松，畸形，易得佝僂病。

④人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)，糖類，脂肪，礦物質(zhì)，水和_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 小麥釀酒 B. 蘋果腐爛 C. 石油分餾 D. 石蕊試液遇鹽酸變紅

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