(1)如圖中,實驗A是探究二氧化碳的溶解性實驗.二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過 _________ 的變化來間接感知.
(2)如圖中,實驗B是研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱,就是利用 _________ 的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使 _________ (填a或b)處的水位升高的.
(3)如圖中,實驗C是探究磷的燃燒條件,它是通過控制是否與氧接觸和控制 _________ 來探究可燃物燃燒的條件.白磷燃燒的化學(xué)方程式是 _________
(4)如圖中,實驗D是探究鐵釘生銹的條件,中間試管的實驗?zāi)康氖?U> _________ .綜合分析以上C,D兩個實驗,它們都采用了 _________ 的實驗手段.
(1)瓶子變癟(或壓強的變化);
(2)壓強(或溫度);b
(3)溫度(或溫度是否達到著火點);4P+5O22P2O5
(4)隔絕氧氣(或驗證鐵在只有水的條件下能否生銹);對比
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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(1)如圖中,實驗A是探究二氧化碳的溶解性實驗.二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過
 
的變化來間接感知.
(2)如圖中,實驗B是研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱,就是利用
 
的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使
 
(填a或b)處的水位升高的.
(3)如圖中,實驗C是探究磷的燃燒條件,它是通過控制是否與氧接觸和控制
 
來探究可燃物燃燒的條件.白磷燃燒的化學(xué)方程式是
 

(4)如圖中,實驗D是探究鐵釘生銹的條件,中間試管的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
 

綜合分析以上C,D兩個實驗,它們都采用了
 
的實驗手段.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題


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(1)如圖中,實驗A是探究二氧化碳的溶解性實驗.二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過______的變化來間接感知.
(2)如圖中,實驗B是研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱,就是利用______的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使______(填a或b)處的水位升高的.
(3)如圖中,實驗C是探究磷的燃燒條件,它是通過控制是否與氧接觸和控制______來探究可燃物燃燒的條件.白磷燃燒的化學(xué)方程式是______.
(4)如圖中,實驗D是探究鐵釘生銹的條件,中間試管的實驗?zāi)康氖莀_____.
綜合分析以上C,D兩個實驗,它們都采用了______的實驗手段.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚州市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題


(1)如圖中,實驗A是探究二氧化碳的溶解性實驗.二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過    的變化來間接感知.
(2)如圖中,實驗B是研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱,就是利用    的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使    (填a或b)處的水位升高的.
(3)如圖中,實驗C是探究磷的燃燒條件,它是通過控制是否與氧接觸和控制    來探究可燃物燃燒的條件.白磷燃燒的化學(xué)方程式是   
(4)如圖中,實驗D是探究鐵釘生銹的條件,中間試管的實驗?zāi)康氖?u>    .
綜合分析以上C,D兩個實驗,它們都采用了    的實驗手段.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚州市儀征市九年級(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題


(1)如圖中,實驗A是探究二氧化碳的溶解性實驗.二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過    的變化來間接感知.
(2)如圖中,實驗B是研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱,就是利用    的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使    (填a或b)處的水位升高的.
(3)如圖中,實驗C是探究磷的燃燒條件,它是通過控制是否與氧接觸和控制    來探究可燃物燃燒的條件.白磷燃燒的化學(xué)方程式是   
(4)如圖中,實驗D是探究鐵釘生銹的條件,中間試管的實驗?zāi)康氖?u>    .
綜合分析以上C,D兩個實驗,它們都采用了    的實驗手段.

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