人們的日常生活離不開金屬。請回答下列問題:
(1)奧運(yùn)場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵,鋼鐵與 直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹。
(2)實(shí)驗(yàn)室用圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理。
①a處可觀察的現(xiàn)象是 ;
②b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是 ;
③為確保實(shí)驗(yàn)安全,在通入一氧化碳之前應(yīng)該 。
(3)置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):C12+2NaBr=2NaCl+Br2;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2由此可判斷:
①S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是 。
②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是 。
A.C12+2NaI=2NaCl+I2 | B.I2+2KBr=2KI+Br2 |
C.Br2+Na2S=2NaBr+S↓ | D.C12+K2S=2KCl+S↓ |
(1)氧氣、水 (2)①紅色粉末變?yōu)楹谏?nbsp;②防止CO排放到空氣中,污染空氣 ③檢驗(yàn)CO的純度
(3)①Cl2>Br2>I2>S ②B
解析試題分析:(1)鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹,水和氧氣同時(shí)存在是鐵生銹的必要條件;
(2)氧化鐵能和一氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一氧化碳有毒,與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸。①氧化鐵是紅色的,和一氧化碳反應(yīng)后生成鐵和二氧化碳,鐵粉是黑色的,a處可觀察的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏?br />②CO有毒,需要尾氣處理,所以b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是防止CO排放到空氣中,污染空氣。
③一氧化碳屬于可燃性氣體,點(diǎn)燃或加熱前一定要檢驗(yàn)其純度。
(3)根據(jù)物質(zhì)的活潑性可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷。①由C12+2NaBr=2NaCl+Br2;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2可知,氯氣比溴活潑,碘比硫活潑,溴比碘活潑,S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是:Cl2>Br2>I2>S。
②A、氯氣比碘活潑,氯氣能和碘化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碘,A正確;B、溴比碘活潑,碘不能和溴化鉀反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、溴比硫活潑,溴能和硫化鈉反應(yīng)生成溴化鈉和硫,C正確;D、氯氣比硫活潑,氯氣能和硫化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和硫,D正確,答案選B。
考點(diǎn):考查金屬銹蝕的條件及其防護(hù);一氧化碳還原氧化鐵;置換反應(yīng)及其應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末。欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。
(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是 。
(3)待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再進(jìn)行 (填寫一種實(shí)驗(yàn)操作方法),得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是 。
(4)寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的基本類型屬于 (填“化合”“分解”“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
興趣小組欲探究Zn、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序(R為未知金屬),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,乙中的現(xiàn)象為 。
(2)一段時(shí)間后,將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu,如圖B所示,
① 若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的物質(zhì)是 ,可得出Zn、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為 ;
② 若甲中無明顯現(xiàn)象,乙中R表面出現(xiàn)紅色固體,則不能推出的結(jié)論是 。
a. R > Ag b. R > Cu c.R > Zn d.R < H
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①廢作業(yè)紙 ②易拉罐 ③變質(zhì)餅干 ④生銹鐵釘。
(1)應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是 (用序號填寫)。
(2)生銹鐵釘可用酸除銹,把一根生銹放入過量稀鹽酸中,過一會(huì)兒,可看到現(xiàn)象是 ,此時(shí)溶液中的陽離子有 ;過一段時(shí)間,還會(huì)看到鐵釘表面有 產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為 。
(3)X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表中的三種固態(tài)金屬,如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y、Z不反應(yīng);把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問題:
①X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> ;
②寫出在Z表面有銀析出的反應(yīng)化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛
(1)根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有_________ (答兩點(diǎn))
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是_________ ;
(3)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________ ;
每年因腐蝕而消費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵生銹的條件是_________ ;防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑,保護(hù)金屬資源的途徑還有_________ (答一條即可);
(4)將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的固體是_________ ;濾液中一定不含的物質(zhì)是_________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與 反應(yīng),因此鐵制品可以進(jìn)一步銹蝕.防止自行車鏈條生銹的合理措施是 .用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 .
(2)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為 .回收利用廢舊金屬制品的目的之一是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某學(xué)習(xí)小組在做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),在試管內(nèi)加入氧化銅固體10克,通入氫氣一會(huì)兒后再給氧化銅加熱,反應(yīng)完全后撤去酒精燈并停止通入氫氣,在空氣中將試管冷卻,發(fā)現(xiàn)部分紅色團(tuán)體又變回黑色.稱得試管中剩余固體質(zhì)量為8.32克.
(1)“在空氣中將試管冷卻”會(huì)導(dǎo)致 ,使“部分紅色固體又變回黑色”.
(2)按此實(shí)驗(yàn)操作及獲得的數(shù)據(jù),可知試管剩余固體中有氧化銅 克.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的 性。
(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是 。(填一種即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(8分)2014年央視 “3.15”晚會(huì)上曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。小明同學(xué)拿來一片黃色的金屬,和小軍同學(xué)一起進(jìn)行了相關(guān)探究活動(dòng)。
【猜 想】①小明認(rèn)為是黃金 ②小軍認(rèn)為是銅鋅合金
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱 | 黃色的金屬變黑 |
② | 取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中 | |
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