11.化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語,正確的化學(xué)方程式是( 。
A.4Fe+3O2 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 2Fe2O3B.CO+CuO  $\stackrel{△}{→}$ Cu+CO2
C.Fe+Hg(NO32→Fe(NO32+HgD.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4
B、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中一氧化碳是氣體,二氧化碳的后面不需要標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CO+CuO $\stackrel{△}{→}$ Cu+CO2
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
D、該化學(xué)方程式中亞硫酸鈉的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,且應(yīng)生成水,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2NaOH+SO2→Na2SO3+H2O.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:①長頸漏斗;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中一處錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:A中試管口應(yīng)該略向下傾斜;E中導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶的底部.
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和F(填字母)進(jìn)行組裝.小紅選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置. 請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置組合還可以制取的另一種氣體是CO2(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.衛(wèi)生部5月11日通報(bào),四川省確診一例甲型H1N1流感病例,這是我國內(nèi)地首例甲型H1N1流感病例.次氯酸鈉(NaClO)可用于對(duì)病人活動(dòng)過的場(chǎng)所和接觸過的物品進(jìn)行消毒劑,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaClO+H2O═NaOH+X,反應(yīng)生成的X具有強(qiáng)殺菌作用,X的化學(xué)式為HClO,其相對(duì)分子質(zhì)量為52.5.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.一種氣體可能含有H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置研究該氣體的組成(A中試劑足量).該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象為:A、E中澄清的石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍(lán),C中濃硫酸無明顯變化,D中氧化銅轉(zhuǎn)化為一種紅色物質(zhì).于是他得出如下結(jié)論:氣體中①肯定不含CO2;②肯定含CO;③肯定含H2O(氣);④肯定含H2.你認(rèn)為正確的結(jié)論是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下列各圖是氣體的發(fā)生裝置和收集裝置示意圖,請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填裝置的編號(hào)),如果要用E裝置來收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(填字母)端通入,寫出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列常見物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.白酒C.豆?jié){D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)鉛元素Pb;3個(gè)氫分子3H2;5個(gè)鐵離子5Fe3+
(2)二氧化氯ClO2;鐵銹的主要成分Fe2O3;最簡單的有機(jī)物CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.空氣質(zhì)量日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”“空氣質(zhì)量狀況”“首要污染物”等.目前,計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的有( 。
A.二氧化硫、二氧化氮和顆粒物B.二氧化硫、氧氣和顆粒物
C.氫氣、氮?dú)夂皖w粒物D.氫氣、二氧化碳和顆粒物等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述不正確的是( 。
A.銅具有導(dǎo)電性--用做電線
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑--用做糧食保護(hù)氣
C.氧氣能支持燃燒--用做燃料
D.干冰易升華--用于人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案